1. 在上节课宏观地观察一棵植物的基础上，这节课要更微观地观察叶，观察方法还是利用多种感官，发现植物的叶有相同之处与不同之处。
2.植物的叶是有生命的，当出示同一棵植物的老叶和嫩叶的时候，学生慢慢意识到老叶的叶片有些发黄，所以叶是有生命的，会长大，会死亡。
3.在科学课上应该多准备各种植物的叶让学生充分观察，以便于对植物的叶有更高的探究兴趣。
4.画叶的时候强调科学课的画图是真实的，把所观察到的叶片照着样子画，不能随意画。
一年级上册《观察叶》
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