炎热的七月
热情的七月
互加的七月
成长的七月
随着假期的来临，也接到了“互+计划 兴成长计划”的学习通知，欣喜之余也充满了期待。我们单位的其他年轻教师都曾参加过“青椒计划”的学习，在阶段的学习中，看到他们与日俱进、蒸蒸日上，免不了也有学习的冲动。很幸运，“2019兴成长”让我梦圆。
时至今日，我已经听了三节精彩绝伦的课程。无论是何老师的微信小程序、唐校长的技术变革，还是梁校长的PPT设计与制作，都开阔了我的视野、增长了我的见识，连微信小打卡都让我这个短见薄识、才疏学浅的年轻教师稇载而归。
7月11日，何老师又让我重新认识了微信，原来他不只有聊天的功能，隐藏的功能是如此的强大。“讯飞快读”、“小打卡”、“天元督导”、“手绘微课”、“听写我帮忙”等等这些对教育教学工作有很大帮助的小程序，都是我的首次接触，所以课后迫不及待的探寻奥秘，借用“手绘微课Pro”制作了一节小微课，让我感受到比电脑录制微课更有优势的一面。
科技造福人类，我们也要借助科技更好地教育下一代。
唐校长的课，让我感受到我们与世界教育的差距、与一线城市教育的差距。身在偏远边境的小乡镇，我们的教学硬件能力有限，只能靠软件及教师们的集体培训和个人学习来提高，但是效果微乎其微。我们一直在努力进步，这种深度的网络学习就是很好的机会。
有了差距就要追赶、知道落后就要向前。
时代在改变、在进步，新时代的我们不能被落下。
PPT、101教学PPT、教学助手等等这些现代化的教学工具，让我们的课堂锦上添花，他们更好地服务于我们的教学过程，让学生高效率地接受知识。但是，我们更多地是借鉴和修改，更多的针对如何让学生学习知识，很少的考虑PPT的设计误区，只要觉得上面没有分散学生注意力的内容即OK。当我真正考虑设计一份好的PPT后，发现了太多的不足之处：环节的设计、功能的使用、效果的展示......
不足就学习。网课、百度，我相信这些好的学习方式会让我进步的。CCtalk就是个很好的平台，我要多加利用，助我成长。
接下来，还有四周的学习，我相信在美好的8月，我会收获更多。
