伊川王利珍坚持原创分享第61天
昨天晚上听了刘友龙老师的焦点疗法的网络课程，对关注正向这一点又得到了进一步强化。
每个人都在非常困难的情况下为自己的生命尽了全力。每个人都希望被人尊重，希望留下正向美好的足迹，对世界有正面的贡献。每个人都在穷其一生在寻找自身的价值感和被他人认可的认同感。
想想真的是这样！每个人都喜欢听好听话，赞扬自己的话。被谁批评了会恨得牙痒痒，甚至以牙怀牙，恶语相向。这一切都是人性使然。人人都有被认可的渴望，人人都在努力使自己变得更好！如果我们没有看到他变得更好，不要着急，时机未到，他一定在寻找那个契机。坚冰之下，暖流涌动。你的急不可耐，可能有时又把他打回原形。
在与他人的交流中，避免揭伤疤，关注正向也就是一个赋能的过程。对于成长，对于关系，起到催化剂的作用。
怎样的语言表达方式才是关注正向呢？
1.虽然（负面），但是（正面）
我们平时，特别是和孩子交流，想对孩子提出要求时，喜欢用“虽然、但是”的句式。其实孩子很聪明，一下子就能看穿我们的那点小心思。我们的重点在“但是”后的要求，前面铺垫的要求就是给他额头抹蜜，想让他达成后面我们想要的结果。
比如：虽然这次考的不错，但是不能骄傲哟！你是怕他骄傲。怕他下次退步！这样提要求的说话方式岂不是让他有了压力，他会喜欢吗？
那么，换过来。“虽然”后面说负面的，“但是”后面跟上正面的。
孩子，虽然这次考的不是很好，但是试卷中比较难的几道题你做对了。你也很了不起呀，你是怎么做到的，给妈妈讲讲，好吗？
什么感觉？是不是立马有了力量。让孩子在肯定中汲取了想要变得更好的信心和动力！
2.我不确定，但我确定
孩子，我不确定你将来能不能成为一个知名的作家。但我确定，这么爱读书、爱思考的你一定会更成熟、更有思想、有更美好的前景！（肯定孩子的付出，肯定的告诉他努力会有回报的）
3.至少，起码
至少你能不让事情往更坏的地步发展，已经很不错了，你是怎么做到的呢？
起码事情没有变得更糟糕，你一定付出了很多努力，你是怎么做到的呢？
（肯定是他做出了努力，才使事情没有变得更坏）
4.一般化
其实谁遇到你这样的问题，都会和你一样难过的！（理解他的软弱）
5.背后一定有一个重要的理由
孩子，你不想上语文课，背后一定有一个重要的理由，一定有你的难处，是什么呢？能和妈妈说说吗？（理解、尊重，建立关系。关系是沟通的前提。没关系就无法沟通。）
挑错思维是去能，关注正向是赋能。学着用一双慧眼，关注正向，发现正向，正向表达。这是改善你亲子关系、亲密关系、人际关系的一剂良药！
这剂良药不苦口，很顺耳。关键在于将我们以前的“反思”变为“正思”。看到美好，就是看到希望。看到他人的美好，就是给予他人力量！
知道容易，做到很难。知道是没有力量的，知道并做到才是有力量的！
修行，一直在路上。不断修行，方有修为！
