今天听了王院长的实操班体验课，颇有收获。特别是王院长讲到的“如何培养孩子自制力”的问题，通过王院长抽丝剥茧的讲述，我真的有茅塞顿开的感觉。
当我们不断催促、提醒、指责孩子的某些行为，把培养孩子的自制力和规则意识的关注点放在孩子的行为上时候，孩子心里就会不舒服，孩子心里不舒服，慢慢会在行为上反抗（和家长对着干），孩子在行为上一反抗，家长就会继续在行为上约束孩子，这样就进了一个不良的循环模式，也是我们家长常用的一种错误的方式。
王院长说，培养孩子自制力正确的打开方式是——培养孩子的自尊（注意不是自尊心），让孩子学会“自我尊重”。那么如何培养孩子的自尊？培养孩子的自尊就要培养孩子的“自信”，让孩子情感充盈。
培养孩子“自信”的方法有三个：
1、“父母信”，父母自己要认同、理解孩子（发自内心的，而非表演给孩子看的）。
2、“他信”，让身边的人相信孩子（父母一定不要在亲戚朋友面前当众指责孩子，当众指责孩子会伤害孩子的自尊）。
3、孩子的自信是在具体的事儿中培养出来的，抓住平常生活中的教育时机，培养孩子的自信。
孩子有了自信，内心有了力量，情感充盈就会自我尊重，有了自尊的孩子，就会有较强的自制力。这样就进了一个良性循环的模式：“自信——自尊——自律（自制力）！”
另外，王院长也明确了“自尊”不同于“自尊心”，自尊心太强，容易敏感脆弱；而较强的自尊是会更加自律和自制。
【院长说】——你的嘴就是你的风水，多说正能量的话，多说积极向上的话。用鸡蛋挑骨头的耐心找到孩子的优点，并不断强化，孩子就会越来越好！
