【当年日记】
全家一起教 2012年7月27日星期六
妈妈在你过了百天之后就上班了。并不是妈妈不愿意一直陪伴你直到半年年产假休完，而是由于单位人员、岗位紧张，所以就提前上班了。这样照顾你的任务就落在了姥姥和姥爷身上。白天你就和二老在一起，他们对你的照顾是一流的。
姥姥和姥爷不但对你的生活起居无微不至，同时也十分重视对你的教育。他们经常同你说话，教你认识事物。昨天妈妈买了四个红色气球，四个黄色气球，四个紫色气球，两个绿色气球。妈妈给你每种颜色挂一个星期，教你认识颜色，姥姥姥爷都很支持。
【现在感悟】其实从出生之日起我们就经常跟女儿说话，就当她能听懂。爸妈白天看孩子，我晚上下班再接手。我要求他们不要跟孩子说“错话”，意思就是正常怎么说话就怎么跟孩子说话就可以了，不要把很多字说成是双的，比如：吃饭就是吃饭，不要说成是吃饭饭。因为我是从一本书看到，给孩子从小的语言输入正确是很重要的。因为所有错误的东西未来一定是要改正的。没有人希望孩子说一辈子吃饭饭吧？所以，听了我的观点，我们全家跟女儿说话都很正常，从来不说所谓的“儿话”。事实证明，这样是对的。从女儿一两个月嗓子发声音开始，我们不管她说的是什么，一般上都会跟她对话，她也咿咿呀呀地跟我们说，在互相听不懂的前提下，有时候竟然还能说上半天，真是太有趣了!我对于孩子做的大部分教育方面的事，家里的人都很支持，这方面特别感谢我的父母能够在孩子教育方面认同我的做法。比如上面日记中写到的一周挂一个颜色的气球教孩子认识颜色。父母白天带孩子时间比较长，如果他们不支持，可能我的这个方法也得不到很好的效果。很快女儿就能认识颜色了。问她什么颜色她都能指对，虽然她还不会说话。可以说这就是最早的“美术教育”。这个话题后面再说。
现在很多早教机构，生活条件也允许大部分家庭让孩子去上早教班了。这是好事，必竟专业机构里面的设备和条件更好，能让孩子有更多的机会去接触。但是一定不要本末倒置。机构早教是让孩子早教经历更加丰富多彩，而不是教育的全部，时间也有限。主要还是孩子生活中占大部分时间的家庭生活中的教育占主导，抓住家庭中的教育过程，可以把机构中体验到的方法选择性地更好地应用到生活实践当中。
【总结感言】把早教融入家庭生活，成为全家共同参与的事。
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