导语：
本篇通过“绘本界的毕加索”——莫里斯·桑达克的最著名的作品《野兽国》，带您一步一步揭开孩子爱发脾气背后的秘密。
等等，绘本不是给孩子看的吗？没错！不过，如果您只知道这一点，那就太可惜了，很多经典绘本是了解儿童内心世界极好的通道，它里面还藏着育儿的大秘密呢！
首先做个小调查，
您家的小家伙有发脾气的时候吗？
有没有发现这个平时自己眼里“最可爱”的宝贝，一发起脾气来完全变了样：不讲道理、哭个没完、蛮横霸道、运气不好还会被他拳打脚踢……
就像个——浑身竖起尖尖刺儿的小怪兽！
我们搞不清哪里出了问题，或者“为什么TA会如此小题大做”？
碰到自己状态也很差的时候，真的会忍不住抓狂！
可是，美国著名儿童文学作家和画家——莫里斯·桑达克却用他的绘本告诉我们：每个人（孩子）心里都住着一个怪兽，而且这个怪兽没什么不好。
究竟是怎么回事？
让我们走近“怪兽”，发现孩子内心的秘密……
孩子的坏情绪=野兽？
为了让你更好理解，我想先请你回忆一下自己最近一次发脾气时的情景。
来看这位妈妈的描述：
我感觉深陷其中，一切都糟透了，我知道这种感觉很不好，可是又无法摆脱，我感觉自己在那一瞬间似乎快要被某种黑暗或者无法控制的野兽所吞没，我变得和平时完全不一样：那些因为气愤脱口而出的话、做出的事儿回想起来有时都会诧异不已——刚才的我还是我吗？
好，人物切换，把你换成孩子，当孩子发脾气时，他的内在和你经历了完全一样的过程，
他和你一样，正被那个像“野兽”一样的坏情绪所困扰，他深陷其中，逃脱不了。
so，理解这本绘本的第一步：
把“野兽”想象成侵扰孩子的坏情绪。
你眼里屁大点事，孩子心里已发生强烈地震
很多孩子都像一个个精力爆棚的小火球，它需要足够的玩耍、打闹、奔跑甚至破坏来释放掉这些多余的能量。
当故事中的max正在家里肆意释放时，遭到了妈妈的呵斥和限制，那种想玩不能玩，必须得去乖乖睡觉的不爽如同房间里冲破地板、疯狂滋长的各种植物，在max心里占据的空间越来越大……
按照剧情的发展，前方已是情绪爆发高能预警，就像随时会冲出笼的凶猛的野兽。
把野兽放出来？！
接下来，怎么处理这个张牙舞爪的怪兽？
你看，我们成人一般会怎么做？
当愤怒、恐惧、焦虑……等等黑色的洪荒之力就要袭来时，我们会冲上前去吗？
不！那太可怕了！我们往往会借各种方式逃避：各种成瘾症、刷圈儿、狂欢，怎么着都行，只要不要让我去触碰那些内心深处的黑暗。
于是，当孩子哭泣时，我们也会竭尽全力，用各种方法：“别哭了，妈妈给你买玩具”、“再哭就不要你了！”、“乖，看喜羊羊，把眼泪擦干”，目的就是中断孩子沉浸在负面情绪中，我们企图把他赶紧拉出来。
很多人会问：要不然呢，就让他一直哭吗？可是我想让孩子开开心心的啊。
别急，先问自己一个问题：
不哭，问题就完全解决了吗？
当他下次，当他长大，再遇到这些坏情绪，他还是不知道怎么解决，也许会困惑，也许和我们一样学会了如何逃避，甚至在极度抑郁时却搞不清楚：“我到底怎么了？”
那怎么办？难道要把这些怪兽放出来吗？
当孩子与野兽狂欢时究竟发生了什么？
故事中的小max历经艰险、跨越重洋去到“野兽国”，既是一次冒险之旅，又是与野兽们真正会面，学会如何与它们相处，直到能够驯服、安然离开的过程。
当野兽们龇牙咧嘴，伸出可怕的爪子，露出可怕的牙齿，发出可怕的吼声时，max难免有所畏惧。
但他运用幻想的力量，成功降服了野兽。
并和野兽们开始尽情胡闹狂欢。
幻想是孩子独有的秘密武器，它能带孩子去到当下无法企及的地方，还能帮助孩子解决当下无法解决的问题，幻想，是孩子有限力量的无限延伸。
其中有一个有意思的细节是：
max要求野兽：不准吃东西，去上床睡觉！
野兽乖乖照做。
有没有很眼熟？
对，最开始让max不满可不就是妈妈的呵斥和这些要求吗？
插播一下：
有没有恍然大悟为什么刚上幼儿园的孩子回家都喜欢玩“小老师”游戏？——他来扮演无所不能的老师，爸爸妈妈爷爷奶奶则必须排排坐听从他的指令，不！许！乱！动！
在“复制自己白天遭遇”的过程中，孩子能释放掉集体生活中的规则限制造成的紧张和焦虑感，第二天能以健康、平稳的情绪去应对新的一天。
就这样，从走近到和野兽一起狂欢，到成为国王，顺利制服野兽，最后开始想回家、乘船返航——至此，max完成了一次“自我心理疗愈”，在其中逐渐化解了之前的紧张、焦虑、和愤怒。
那些如洪水猛兽般的坏情绪就像这些野兽，看似张牙舞爪很可怕，当你允许孩子走近，去和它们狂欢释放，孩子终能顺利脱离困扰，恢复理智。
这时候只要你愿意接纳他，他就会重回你的怀抱，重新感受到你的爱。
爸爸妈妈该做些什么？
贯穿其中，还有一个很有意思的点。
不知道你有没有发现：这些野兽有什么特点？是不是发现它们当中的一些居然有和人类一样的头发、穿着人类的衣裳？
其中有一只最特别的“牛头野兽”，封面上它就出现过：只有它长着一双人的脚，一直在众野兽中陪伴着它，从远远的靠近，到一起狂欢，到驮起max国王欢呼。
它就像是……？
对！守护max的爸爸！
有没有想过，画家为什么要这样安排？
我们说，允许孩子充分感受坏情绪，不代表我们将自己完全撇至一边，当孩子独自沉浸在坏情绪里时，他不仅需要允许，更需要知道最亲的人就在身旁，这个人虽不能代替我感受，却可以一直在一旁守护，我知道我是安全的，当我宣泄完了，永远有一个温暖的怀抱接纳我。
情绪管理干货小结：
1个知道：情绪不是洪水猛兽，它会来也会走，我们首先要做的是允许它发生，不论是对孩子还是成人，包括自己。
3个务必：当孩子陷入坏情绪，务必重视和理解、务必允许充分宣泄、务必给与爱的陪伴。
1个切忌：切忌在孩子陷入情绪中急于讲道理或训斥.
2个神器：幻想和游戏作用巨大：我们做不到每次孩子被负面情绪困扰时，都能及时发现或伴其左右，但是，我们可以鼓励孩子运用幻想和游戏的力量战胜那些难以对付的坏情绪。
小D老师碎碎念：
当孩子情绪快失控时，你需要防止他的言行影响到他人或伤害到自己，比如尽可能带孩子到不影响他人的空间宣泄，当他试图拳打脚踢时，温柔而坚定地抓住他的手脚。待他宣泄完，恢复理智后，再去和他做一些讨论。
—— End——
