字词教学的方法虽有千千万，落实到老师的日常教学中，都不免平淡乏味。
今天听凡姐的公开课时，对字词教学有了新的感悟。
课文中的字词教学分析时，务必要将生字词还原到文中的语句去理解，感悟。另外，教师可略做一点功课，将词语分类，既帮助学生记忆，又能感悟区别，还能借助词语感受文章框架，写作情感等。
能把字词教学教出内涵，教出广度才是本领。能将课堂语言变得优美，精炼才是语文教师的素质。
字词教学小感
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