东城区实验
一、观察图片
看向发言者，点头或微笑，听别人说完
二、我会认
平时表示数量时用阿拉伯数字，中国人怎样表示数字？今天学习的就藏着这几个生字宝宝。一起学习《金木水火土》
识字卡片“一二三四五”，给生字找朋友。
识字儿歌读一读，联系生活实际认识五个数字
把数字放回课文（明晰要求）
上下：找词语朋友，放回儿歌中
打开语文书，师范读儿歌，生读，齐读拍手读
出示图片
读书：身坐直脚放松，双手拿书向外倾
师范读，手指游戏《乒乓球》
三、写字
认识田字格，生指一指横竖中线
认识新笔画，田字格描红字，练习书写格
师范写，生书空，明确坐姿和握笔姿势，生写字
笔顺跟随，观察“二、三”，生描红书写，评价修改。
