随着我们的物质生活水平不断提高，家长给孩子创造富足的生活环境无可厚非，只要孩子喜欢的东西，家长几乎都能满足。但是，您是否发现这样的情况：孩子对喜欢的东西都是玩几天就搁置一旁，而对不属于自己的东西却想占为已有，哪怕这个东西他已经拥有，仅仅是颜色不一样？针对这样的问题，我们首先应该弄清楚孩子对物质需求的极其不满足出于何种原因。
第一、家长无条件的满足孩子的物质需求的行为是不正确的。无节制的满足让孩子产生一种所有需求都能被满足的错觉，这种错觉包括抢别人的东西。或者说只要别人拥有的我就想拥有，不管这个东西孩子是否真的需要。我们曾在新闻中看到13岁少女因为想要一部苹果手机不惜出卖了自己的身体；14岁网瘾少年将父母辛苦攒下的积蓄挥霍在游戏里……这样的事情屡见不鲜，但孩子完全没有意识到问题的严重性。而这种错误的认知是家长无条件的物质满足下产生的，因为一切来的太过容易，他们无法体会到“粒粒皆辛苦”，这不是对孩子的爱，这种无节制的满足渐渐地让孩子偏离健康成长的轨道。
第二、家长需要了解孩子除了物质需求以外的需求是否被重视。创造富足的生活条件不仅仅是指满足孩子的物质需求，更加重要的是满足精神需求。在日常生活中父母应该给予孩子更多的关注，在精神层面上得到满足的孩子，其安全感才会真正建立起来，慢慢形成幸福感。内心丰盈的孩子，能感受到父母浓浓的爱，从而也深爱自己的父母。让孩子感受到父母的爱和陪伴，才能从心理上满足孩子的需求。
那么，对于孩子的需求我们应该如何应对？
首先，家长应该把握好需求和给予的尺度。任何事情，过犹不及。家长应该分析孩子的需求那些是真的，哪些假的，当孩子提出合理的物质需求时，我们应该充分满足，同时家长要延迟满足，从而让孩子学会等待和忍耐的重要性。当拒绝孩子的物质需求时，应有充分的理由，不能随情绪而定。另外，家长应该教会孩子要有自己的主见，不要以别人的喜好作为自己的喜好，给孩子保留想象的空间，鼓励并引导孩子采用合理的方式满足自己的物质需求。
其次，尊重孩子的意愿和选择。孩子和成人一样，希望得到别人的尊重。请他们参与家庭活动中来，让孩子感受到自己被重视，倾听孩子的建议，对待孩子的进步和小贡献要及时肯定；给孩子空间发挥自己的作用，相信孩子能够处理好自己的事情，对于孩子的选择给予合理的建议，并尊重他们的选择。
最后，言传身教，和孩子共同养成好习惯。家长在日常生活中应从自身做起，不随意满足自己的物质需求，注重满足孩子精神层面的需求，父母可以和孩子共同完成一件或者多件事情，在增进亲子感情的同时，教会孩子遇到事情思考问题积极动脑，激发孩子对生活的热爱，增加参与活动的兴趣，培养乐观的性格，增强抗挫能力，提高自信。
孩子的成长需要每位家长用心对待！
