接到一个孩子家长的咨询，说她每天接儿子放学都会问他在幼儿园都干嘛了？过得开不开心啊？儿子也会给他回应，中午吃了什么，都和谁玩了。但是突然有一天她从别的小朋友妈妈那里得知，自己儿子一直被人欺负，可是孩子回家却从来没说过，这让她完全无法接受，问了孩子是否有这事，孩子说确实有这么回事，但是问他为什么回家不告诉父母，他就不说话了。
我曾经写过一篇孩子的正义感，霸凌事件背后，如果被霸凌的孩子回家后都会跟父母表达，我相信所有的父母都会找到学校来解决这个问题，而不需要我来教女儿怎样去保护弱者，那么为什么旁观的小朋友都能够客观回家阐述这个事件，而受欺负的孩子往往自己不能呢？
第一，孩子自己并没有感觉被欺负。
是否被欺负，家长有一个判断标准，孩子自己也有一个，小孩子打打闹闹不注意碰到了，或者轻重尺度掌握不好都会出现无意中的摩擦，这种摩擦一频繁起来就会给家长一种孩子受委屈的感觉。
孩子的世界就是一个小社会。一群孩子在一起玩，总有相对大点的、厉害点的，他们会领导相对年纪小一些、弱一些的孩子，而后者为了能够加入队伍就会心甘情愿被指派来指派去，如果这些弱小的跟年龄更小的一起，又会变成说了算的那一个，这就如同成年人工作和生活的环境一样，年纪小的时候有人领导你，慢慢长大你也会领导别人，这是自然规律。要想自己的孩子不受欺负，家长能够做的我也曾经写过，就是孩子不要早上学，觉得孩子比较弱就晚一点上学，长得大一点就不好被欺负，而且会一直保持自信。
第二，怕被家长训斥。
一般容易被欺负的小孩性子都会比较弱，而家长见到孩子不争气的样子会比孩子受欺负更生气，从而愿意批评和指责孩子，一副恨铁不成钢的样子，而家长是孩子最最亲近的人，被家长指责所带来的伤害要远远大于一个外人对孩子的伤害，这正如孩子考试成绩不理想，在班级里发卷子的时候并不害怕，最害怕的是回家以后父母知道了成绩，那种胆怯是发自内心的恐惧。
我曾经说过，强势的孩子可以用批评和激将法，但是性子弱的孩子必须用鼓励和爱去给他做心理支撑，你越凶他，他越懦弱。这样的孩子，家长需要做的就是要经常肯定孩子的行为、认同孩子的想法、支持孩子的观点，这样孩子才能对家长无话不谈，遇到问题才愿意求助于家长。
第三，受到威胁。
这是很危险的行为，曾经的红黄蓝幼儿园老师虐童事件就是个例子，“我有一个长长的望远镜，一直能伸到你的家里”，这种威胁，不但会给孩子留下阴影，大人听了都会毛骨悚然，老师压倒式的强大一旦威胁到孩子，孩子自己是不敢违背他们的意愿的，很多受欺负的孩子也会受到威胁，让他们不敢告诉老师和家长。
如果是这种情况，家长首先要经常给孩子灌输受欺负要及时告诉老师和家长的理念，让孩子受到欺负的时候有个自然反应去寻求帮助，其次是要及时观察孩子的精神状态，小孩不会藏心事，有了什么事情都会有一定的表现，例如不想上学、眼神飘忽、神色紧张等等，家长发现不妥，要及时跟老师沟通了解情况。
第四，觉得难以启齿。
被欺负是一种很不光彩的经历，没有人喜欢在别人面前拿出来诉说自己的遭遇，尤其受欺负的孩子一般都不善表达，觉得忍一忍就过去了，在学校已经很没面子了，不想在父母面前抬不起头。还有很多孩子是窝里横，在外面这也不敢那也不行，但是对父母却是呼来唤去、作威作福，他们也不愿意把学校被欺负的事情告诉父母。
孩子的世界特别单纯，他们搞不清楚哪头大哪头小，所以家长的安全教育必须做到位，孩子的手没轻没重，而且一旦知道谁可以欺负，就会愈演愈烈，很容易失手造成不可挽回的伤害，所以无论是被欺负的孩子还是欺负人的孩子都需要及时被发现，及时教育。
我带女儿去串门，发现和她同龄的弟弟的脖子上长了一个特别大的疖子，我们都在讨论怎么治疗，如果再长大点就要做个小手术了，而我女儿却一直关心弟弟没办法上学了，生命和安全教育我可是给她做了不少，还是会有犹豫，可见还得继续教育啊。
