这是一本关于情感引导的书。樊登老师说这是他遇见最幸运的一本书。我很好奇，他讲了那么多书，为什么说这本书可以成为“最幸运”的书呢？然后，在讲书时，他列举了现实生活中他跟他儿子的两个生活中的事例，来向我们解开了我心中的谜。那么，这两个谜到底是什么呢：
一丶他是如何跟他儿子讲解耐心的
在他儿子两岁时，一次他儿子饿了，要喝大牛奶，她妈妈去给她泡了，但是没那么快拿过来。于是，他儿子等不及了，就在那哭闹了起来。这时，樊登老师正好看见了，他就走过去跟问他儿子说：嘟嘟，你知道什么叫耐心吗？才两岁的嘟嘟哭着回答说：不知道。樊登老师说：不知道没关系，爸爸教你。“耐心”就可以不哭也可以喝到大牛奶。到了第二次时，嘟嘟又饿了哭着向他妈妈要大牛奶，樊登老师又急忙走过去蹲下来问嘟嘟：还记得爸爸上次跟你说过什么吗？嘟嘟哭着说：不哭也可以喝到大牛奶。樊登老师又接着说：那咱们就试一下，看能不能做到？于是，渐渐的，嘟嘟渐渐的哭得小声了。这时，嘟嘟妈正好走过来了，樊登老师马上就对嘟嘟妈说：你看，你儿子会做到耐心了呢。从此以后，嘟嘟再也没有过哭着要大牛奶。
二、他是如何教会他儿子坚持的
有一次，他儿子要考跆拳道绿带，结果没有通过。就在最后老师要点明淘汰时，嘟嘟马上举起了手对老师说：老师，能再给我一次机会吗？老师看他坚定的样子，答应了。这下嘟嘟抓住了这次机会，一鼓作气通过了。然后，站在教育外面的家长都笑着走了进来夸嘟嘟了不起。樊登老师也答着问嘟嘟：这叫什么？嘟嘟摇了摇头。樊登老师说：叫坚持。如果不坚持的话，就不可能通过了。并接着问:如果还是过不了怎么办？（目的是教会孩子任何事都要做最坏的打算）嘟嘟回答说：过不了就下次再努力呗。我想：嘟嘟会有过人行为也并不是一开始就会的，而是长期的情感引导形成的。而这就是这本书的“与众不同”之处。
通过这两件事让我明白了三点：
1.孩子的理解能力是多么的强大。
2.教会孩子正确的情感引导是多么的重要
3.教育孩子最重要的时候，不是他们犯错的时候，而是他做对的时候。因为他知道这个是对的，他就会继续保持下去。
很多时候，我们会对孩子的哭闹、撒泼打滚，束手无策的重要原因就是我们没有教会孩子正确的情感引导。其实也不是没有教，是根本我们也不会。
而这本书给我明白最重要的一点就是：“解决问题最好的办法就是预防问题。”
樊登老师在他儿子未出生时，就翻阅了大量育儿书集，幸运的遇到了这本书，并运用书中的方法教育出了与众不同的儿子。这也更让我明白了学习是多么的重要，学习最终的目的，也是让我们少走很多弯路。在教育孩子方面也可以省很多心。
我这一生最后悔的事也就是从学校出来后没有继续读书学习，不然也不会是现在这样为孩子的事如此头痛。
虽然，我遇到这本书有点晚，但是我相信，“只要开始，一切都不算晚。
其实书中的内容并不止这些，感兴趣的朋友可以去听这本书或买来看哦。
