20240425第二次作业

    爱的五种语言是:肯定的言辞,精心的时刻,接受礼物,服务的行动,身体的接触。

    这几种语言,我每个都会做一点,但是又都不到位。比如,心情稳定时,能够使用肯定的语言,鼓励孩子,给他加油打气。但心情不好时,就不自觉地大吼大叫,还爱说反话给孩子加重压力。

    身体的接触,做的还不错,每天都会和孩子们拥抱,亲亲脑门,微笑等代表高兴的动作。或者和孩子发生争吵以后,用拥抱和道歉的话语合好。

  接受礼物,我会带孩子们一起去给要拜访的朋友或亲戚们选礼物,并一起去看望长辈或朋友,这一点做的也可以。

    精心的时刻,我对仪式感折射的意义没有理解到位,所以对这种方式的教育比较缺乏,以后要多听孩子们的感受,让他们也多参与,让平凡的生活多一点闪光点和美好的回忆。

    服务的行动,做的最不好,总是批评多,帮助少。这一条最需要学习,我本周参加了训练营7天活动,希望能学到更多这方面的指导。



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