你读的最熟的是什么书？教科书。细想一下，还真是。上学时的课本通过强制性教育被我们读的最透最烂的。
尽管大家都在吐槽着中国式教育，说读书成了死记硬背，但不可否认的是效果还不错。以语文课本的学习为例，从中抽丝剥茧汲取精华，再结合“三星”筛选法，来看看这套改良后的读书法则。
1.通读预习
老师在上课前会布置一个作业，回家阅读全文，做好预习工作。这就是读书中的泛读，掌握文章大意即可，让自己有个初步印象。通读过程中，可以把自己喜欢的句子标上第一颗星。
2.分段概述
在上课时，老师会要求学生复述段落大意，加强印象。按照这个方法，阅读时要归纳总结，这可以提高读书的注意力集中度和记忆程度。总结时，觉得重要的标出第二颗星。
3.答疑解惑
老师总是让学生提问或者直接给出问题，引发思考。这是精读，深入理解文意。可以用第三星标出自己觉得有意义或者费解的，自己设问，读后方便查阅扩展。
4.小组讨论
老师总会让学生针对书中一个点，开展话题讨论，锻炼思考能力。那阅读时我们也可以参加一些读书分享群或者和好友分享交流。互帮互助，解决问题，拓宽思路。
5.作业考试回顾
作业考试是学生不太喜欢的一部分，但其实也是很重要的部分。因为我们会因此去回顾复习。同理，读完的书，需要定期去重读，设定一段具体的时间，温故而知新。
上学时预习，概述，解惑，讨论，复习五个重要步骤，结合实际加以修改，坚持运用，相信可以把书读的很精透。
