胡晓会 焦点讲师班学员、心理咨询师、家庭教育指导师 2020.5.30分享第830天
1. 选择2.老师，你咋光找我茬儿 3.孩子的秘密 4.与孩子斗，其乐无
穷 5.如何与成绩不好的孩子愉快相处
第6讲 教育中如何尊重差异
第一部分
一、什么是差异？
不同、特别、不一样、独一无二、个性、与众不同
关于差异您有什么故事可以分享？
（Y老师分享）优势，潜能，不同资源。小故事1：瘦小学生，伸手进去拿出钥匙。身材差异、爱帮助别人。骆驼和羊的故事。小故事2：车陷入，头朝上，个子高大的人站在车头，平衡了，才走出泥地。差异的存在是人性的光辉，不同的视角来看差异。
（F老师分享）一家两个小孩儿，老大坚持不懈，老二适应能力强，比较灵活。思考，环境育人是，因材施教尊重差异个性，扬长避短，取长补短。
（有老师分享）培养讲师，有10个缺点，导师帮助改掉8个就可以了，剩下2个好好培养，就是特色。差异，就和缺点联系起来了。我们认为的优点就赞美鼓励，我们认为的缺点不足，就不太接纳。想办法要改变。
不能一听到差异就去比。差异也许是优点，缺点从另外角度看也许是优点。
（Z老师）改写“骆驼和羊”，关注正向，资源共享
二、有哪些方面的差异
纵向：张雪敏老师分享埃里克森的人生八大阶段心理差异
从出生到老年，根据每个时期不同的特点，把每个时期的优势发挥出来。
横向：身高、年龄、胖瘦、肤色、性格、思维模式、认知…男女不同。家长爱把男孩女孩放在一起比，老大老二一起比。（一个快、一个慢，两个不同的学科需要研究）
三、生活中您是如何尊重差异的
抱怨老公不爱学习，家庭小系统自己孤独前行，但现在会发现因为差异、所以互相欣赏；有人爱说话有人不爱说话，正好一个人说一个人听；尊重差异利用差异，而不是看不惯嫌弃。
第二部分：教育中如何尊重差异
如何尊重学生的差异呢？
看到不同，看到已经做到的，表达出来；就像来到了百花香，各美其美、美人之美，美美与共，天下大同；不同是为了相爱。
L老师的分享，从疫情期间到现在每个周都开家长会，已经开了16次了，真心佩服。
尊重孩子的选择，翼行事故的背后，是尊重，是慎重（之前已经签了器官捐献）
