多动症的表现特征：注意力不集中，好动，易冲动。孩子们普遍会有这样的行为。但多动症儿童的特点在于，这些行为有多大程度上表现出明确的多动症行为，以及多大程度上影响了正常的学习和生活。（多大程度：在家坐不住，在学校也坐不住。在家接话抢话，在学校也是。能不能记得把书和书包带回家？能不能记得把自己带回家？能不能正常参与学习和考试？）
多动症非器质性病变，是功能性紊乱，是有害的功能性紊乱。没有疾病和脑损伤的证据支持，但严重影响生活。是最为常见的儿童疾病之一。在美国每年有3%-5%的儿童被确诊为多动症，相当于一个有40人的班级里至少会有2个孩子是多动症确诊患者，比例是非常高的。无论是否能辨认出来，我们每个人都认识一些患有多动症的人。
对于7-10岁的多动症孩子，如果不诊断、不治疗，放任不管，是及其错误和有危害性的做法。不仅危害自身，也会危害社会。30%-50%的人有过至少一次的留级经历，35%的孩子无法高中毕业，50%在社交上出现问题，60%以上的孩子因为冲动的类似挑衅的行为带来不间断的挫败感。成人后自杀、车祸、收到发院传票等行为是普通人的3倍。
多动症，从经济上来说并不是个仁慈的疾病，养一个多动症孩子的花费相当于一个正常孩子的两倍，还不包括多动症的治疗费用。
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