C大调 2/4拍 行进式节奏 

**简谱设计：** 

```

（钢琴前奏） 

| 1 1 1 | 2 2 2 | 3 3 3 | 1 - | （模拟闹钟滴答声）

[主歌] 

1 2 3 | 1 2 3 | 5 3 1 | 2 - | 

一 二 三 一 二 三 （左手拍腿三下）

5 5 5 | 3 3 3 | 2 1 6 | 5 - | 

爸 妈 快 要 上 班 班 （双手做喇叭状）

[间奏] 

| 4 4 4 | 5 5 5 | 6 6 6 | 4 - | （加入响指声）

[副歌] 

4 5 6 | 4 5 6 | 6 5 3 | 2 - | 

四 五 六 四 五 六 （原地踏步六步）

5 3 2 | 1 6 5 | 3 2 1 | 1 - | 

看 我 麻 溜 不 麻 溜 （快速转圈）

[桥段] 

7 i 7 | 6 5 6 | 7 i 7 | 1 - | 

七 八 九 七 八 九 （跳格子动作）

1 1 6 | 5 5 3 | 2 2 1 | 1 - || 

起 床 赶 紧 往 下 走 （模拟滑梯动作）

```

**创意升级：** 

1. **数字游戏化设计** 

- 每段数字对应肢体动作：拍手数数（123）、踏步行进（456）、跳跃摸高（789） 

- 旋律音高与数字形成映射：1=do(1) 2=re(2) 3=mi(3)...9=la(6)（简化处理）

2. **复合节奏彩蛋** 

- 主歌：常规八分音符（适合跟唱） 

- 间奏：切分节奏（培养节奏感） 

- 尾句：三连音冲刺（模拟"赶紧"的急切感）

3. **拟声词建议** 

在每段数字后加入： 

"叮叮当！"（123处摇铃） 

"嚓嚓嚓！"（456处踏脚声） 

"咻~砰！"（789处跳床音效）

**互动教学建议：** 

1. 可改编为轮唱：分三组分别唱数字/动作/拟声词 

2. 每完成一段解锁一个晨间任务贴纸 

3. 末句"往下走"可自由创编动作（如滑梯/蹦跳） 

需要我可提供： 

1. 图形化乐谱（用太阳/云朵替代音符） 

2. 带动作演示的动画谱 

3. 变速练习版（从=80到=120渐进） 

这首歌既保留了数字接龙的认知功能，又通过多感官联动设计，能有效唤醒儿童身体机能，特别适合作为智能早教机的晨间互动程序。

谁有条件配乐唱出来，最好是欢快女童声。