现在流行把WHAT、HOW、WHY分别整理叙述，以在一篇文章里说清楚一个概念。从读者的角度，是更易理解了。但从个体学习知识的角度，并非是最高效率的。我先分类说明一下。

WHAT

WHAT的东西，就是讲清楚这个概念是什么、不是什么。再深入一点，可能还会介绍容易误解的地方在哪里，如何小心避免这些错误的理解。能做到这些，WHAT的功课就算完成了。

所以讲解一个概念，是非常适合用一篇文章来说明的。

如果读者再仔细认真一些，不管是手写做笔记也好，工具做思维导图也好，都很适合消化吸收概念——如果记性不是非常差的话，看上一两遍，也就能理解一个概念了，这是短期记忆，保持一两天没什么问题。

如果要长期记忆呢？我会推荐把这个概念说给别人听，也就是——教一遍。教是最好的学，是因为大脑的加工、提取深度，都要比仅仅是默记、背诵等方式，要多得多。如果你有机会经常教别人，这个概念很容易就能记一辈子。至于要教几遍？因人而异，我自己的经验，大部分的概念教3次就能记很牢。但我的视觉记忆力本身就强于大多数人，所以也许你需要更多次数。

总结一下，学习WHAT的部分，做阅读笔记+讲一遍，学得最快、最牢。

HOW

而HOW的部分，性质和WHAT完全不相同。HOW是教你如何做到这个概念——也是笑来老师讲的，秘密是公开的秘密，可是绝大部分人做不到；并非是因为没听说过、不认可或者不愿意去做，仅仅只是因为他们不知道“如何去做”（HOW）。

所以，教HOW的文章，大部分是在讲一个流程、一些步骤，或者是一些行事的原则。为了说清楚这些流程和步骤，大抵会举一些例子，好让读者有所触动，感到自己也可以做到，从而引发行动。

所以HOW的东西，读起来是最有趣的，也是很多人爱看的“干货”。大道理谁都懂，可人性就是爱看那些刺激眼球的故事，比如X天学会XXX，XX岁拿到XX证书之类的文章，都是因为可以从这些故事里看到HOW，给自己加点鸡血，说不定看完也能变成同样厉害的人。所以技巧类（术）的文章，永远是比认知类（道）的文章更搏眼球，从某个角度来说，也是因为大家总得从一些现实可行的地方，找到如何开始。

可是，HOW的东西有一个硬伤，导致很多读者阅读完也没有变化。HOW的东西，是需要“持续行动”支撑，才可以在人身上发生化学变化的。——注意，不仅仅是“行动”，而是“持续行动”。读者里有一部分人总会开始行动，可总是只有少数人可以持续行动，所以从结果上看，显得最终发生改变的只有一小部分人。

上面是从读者的角度说的，阅读完不持续行动，读了也枉然。其实同样的硬伤也会发生在作者的身上。也许我们会以为，写一篇文章，教别人HOW，我就能从学员变成老师，精通HOW了，其实不是的。

如果你仔细观察那些大师，很多是讲课或风趣幽默，或深入浅出。民间不是有一句话吗，高手是能把复杂的东西给你讲得很简单，“低手”呢，就是把简单的东西给你讲得很复杂，听不懂咯。

高手如何做到把复杂的东西讲得很好懂呢？通过例子，甚至他们可以随处变化出更多的例子。你甚至会一拍大腿说：“我怎么就没想到！”然而高手们就是想得到。

怎么做到的？为什么高手做得到，新手做不到？我首先要确定地说，并不是因为新手不努力。有些新手学习同样的知识都很多遍了，都已经是资深学员了，依然心中没有底气。他们显然对知识的结构是有深入的把握的。也不是因为他们记不住那些例子，教得不够好。

最关键的可以说仅仅只有一点：他们有没有充分地把HOW运用在自己的生活中——反复地、多角度地、换着花样地去做。

这就是关键。HOW的东西，只有自己用了，才有自己的体会。只有自己用了，才真正明白高手举例子时说的道理是什么。这在我学习心理学的时候，被一位大师称为“知识”和“智慧”的区别。所以，

1、WHAT的东西是“知识”，只要反复听、反复教别人，总会牢牢学会的；

2、HOW的东西是“智慧”，听了没用、教了不够，只有自己去做了（或者说践行了，行动了，随便你用什么词都好），才是真正学会的标志。

而绝大多数的人，不明白这个道理。有的时候，还会因为学得太多，越学越丧气。其实真的不是因为不够努力，是方法错了。

WHY

WHY的部分，就不展开说了。要不要做一件事，意义是靠自己寻找的。写文章的人固然可以告诉你千好万好，鼓励读者前行，但如果读者找不到那个真正让自己克服万难也要行动的欲望，WHY也只是WHY而已。

WHY这部分的修炼，是一辈子的。是个体阅读达到某一个量，或者生活给到一个磨难的时候，或者个体某天痛苦困扰于一件事的时候，终于会有触动的。

最后总结一下：

1、WHAT的东西用阅读（输入）+教（输出）的方式学习效果最好。教的方式可以是写作、演讲、交流比划等。

2、HOW的东西用做（行动）的方式学习效果最好。

3、WHY的东西是用生命来体验、感悟的。