1.前四讲结合起来是一个整体，反映出我们主流社会对经济学的一个总体的、方法论的看法，那就是：
第一经济规律普遍存在；
第二我们人世间各种制度的安排，更重要的不是看过去，而是看未来，看它怎么样指导未来社会和经济的发展；
第三经济学训练人怎么去看见那些看不见的东西，怎么样才能通过想象力来进行正确合理的比较和选择；
第四经济学的一个关注重点，是事与愿违的现象和规律。
这四点必须有机地结合起来，反复地进行思考和运用，因为它们是统率整个课程的基本的方法论。
2.天底下有没有经济规律不起作用的例子？在没有人的地方，在物质无限丰富的世界里估计是没有的。而在儿童世界，其实是有经济规律起作用的，如美国的小孩上幼儿园，最新学会的英语单词是more mine no就是需求定律，就是产权意识，就是自由诉求。
3.公正与效率：公正的背后其实是效率的考量，如在司法实践里各国都有一条惯例，如果犯人配合司法部门自首认罪，那么他们的量刑就会比较轻，因为要给一个犯人定罪当中要消耗很多资源，如果犯人配合了，浪费资源减少这样就可以给予一定奖赏，所以公正的背后其实是有效率考量的。
但既然减少司法资源的浪费是要考虑的一个目标，那么倒过来看，有钱有势的人被定罪的难度比普通人更大，因为他们可以调用更多的资源与司法部门较劲。是否可以为了节省国家的资源，节省纳税人的金钱，就可以适时可而止，到一定程度上就放那些有钱有势的人一马呢？是否有其他的考量？
20180310
