从出生到青春期是孩子一生中获取知识和学习新技能速度最快的时期，父母以何种方法向孩子传递信息，传授生活技能，将对孩子学习的效果产生至关重要的影响。
我们的最终目的不是让孩子取悦别人，而是建立对自己内部的认可，也就是对自己的成就感到由衷的满意。当孩子做了一件正确的事情，他原本可以享受有内在成就感的人的快乐，但是这种快乐却被太多的外在奖励给剥夺了父母有责任，帮助孩子找到这种源自内心的快乐感受，比如说我们可以对小孩子这样说吧，感觉超棒，你也觉得这样很酷吧。对于孩子的成功和潜力开发而言，寻找和关注他们的优点，比其他任何技巧都更加有效。通过发现优点，即使是那些对孩子已经灰心丧气的父母，也可以很快重新和孩子建立融洽的关系，成功造就成功。
同理心代表着友善，鼓励和接纳当父母对孩子抱有同理心的时候，就不仅能确保孩子的身体健康成长，还能鼓励他们养成优良的品质，这样的父母会努力理解孩子行为背后的想法，感受和未被满足的需求。
不干涉，这种领导风格的要求在于不给予指导，在不影响安全的情况下，鼓励孩子承担尽可能多的责任目标在于给予孩子足够的自由进行尝试，并从结果中学习。
