接手这届学生的时候，我心里的落差很大。课堂上死气沉沉，没有一点朝气，无精打采，波澜不惊，提问的时候，学生哼都不哼一声，眼皮也不抬一下，每次都是我在唱独角戏。唉，这就是传说中所谓的好学生吗？我曾经不止一次的懊恼，不止一次的吐槽，我不止一次的和同事说，今年学生还不如去年，以此来发泄内心的不满，有时真的想撂挑子。
月考之后，我大致看了看试卷，选择题基本靠蒙，辨别与分析题基本不做，材料分析基本不看，更别提什么思考了，空白卷子超多，即使有的同学勉强作答，也是用语文的方式去回答政治问题。成绩是个位数的占大部分，我不知道别的学科怎么样？道德与法治学科基础太差，说白了就是还没入门。再有一个月就要期中考试了，要赶课还得出去学习，我该怎么办？怀着一颗惴惴不安的心踏上了学习之路。
学习之余每次和我先生打电话，他总是一个劲儿的说累，太累。我说你干嘛呢？他总说在上课，我说你有多少课啊？
后来才知道在我外出学习的两周期间，他害怕耽误学生功课，不光要上自己的四节课，我每周的十六节课，还要替生病的语文老师带七节语文课。听到这个消息之后，我顿时压力山大，心中暗想，你这个蠢人，你是铁打的吗？每周除了二十七节课之外，还要分管后勤教学等各项杂务，闲暇之余还得抽空回家照顾年迈的父母。自己一个工作狂还不算，还要拉上我这个垫背的，你这样拼命的付出让我该如何做？和你在一个单位，实乃我人生之大不幸，沾光不敢想，我只想弱弱的问一句：先生，敢不敢拖拖你的后腿呀？
