甫心
暑假开始了，在学校学习了一学期的孩子们回到了家里，整个校园顿时安静下来。
走进校园，天特别的湛蓝，因为学校紧挨着歌乐山森林公园，公园里层层叠叠的各类植物非常的养眼，满眼的绿色和学校的绿色相得益彰，难怪民国时期有这么多的文人志士在歌乐山工作和生活，不愧是重庆真正的绿宝石，适合人们宜居和工作。
假期的操场非常的安静，三角梅还是那样怒放着，红色的花瓣在骄阳的映衬下显得特别艳丽，校园里唯独它不怕暴晒，阳光愈是强烈，它绽的愈是开心；不知什么时候开始爬山虎爬满了整个围墙，很是诧异，爬山火的生命力如此的顽强和执着，它总是在冬天悄然消失，眼看着全是枯藤，殊不知春天它又悄然来临，在盛夏季节又爬满整个校园，显得生命如此有力，那些紧贴在围墙上的小圆片，不知道为何有这么大的力气，任凭东南西北风都纹丝不动；校树黄桷树还是那么苍翠，平时太忙不太注意，不经意间黄角树也快有学校四层教学楼那么高了，树根是越来越有力地扎进小花园的土壤里，哪怕一丝缝隙，根都可以悄然地蔓延进去，难怪黄桷树也是重庆的市树，确实有重庆人民的红岩精神；花箱里的四季玫瑰还有些许在稀稀落落地开放着，但没有春天那般爬满整个花箱，偶尔开放的各种颜色向人们诉说着他们还在校园里存在着……
沿着校园走了个遍，偌大的校园如此的安静，只听见自己脚步声和偶尔的鸟叫声。劳动基地——育翠园里的蚂蚁在肆意地到处乱窜，蜜蜂在菜地里嗡嗡飞来飞去，显得如此自由和快乐，它们不担心孩子们来捉弄它们，也不知道为什么，到了假期小动物们特别多，难道平时他们都藏匿起来了？
随着孩子们假期到来，作为教师的我们会暗自窃喜，因为神兽们终于归笼了，一学期下来，老师们也是耗尽了精力，需要假期的补给，才能保证新学期精力充沛，和这些生命力茂盛的孩儿们周旋，没有个三头六臂的能量，是无法持续一学期的耗能的。
奇怪的是，无论在校园的哪个角落，仿佛都能感受到孩子们的身影，纵使假期他们不在校园，但平时的学习状态就像一幅幅画面一样在脑海中盘旋，也许这就是校园的意义吧！之所以叫校园，这里有孩子们成长的足迹，是他们成长的重要场景，见证了知识积累、人际交往和个性发展的过程。
作为学校里的一方天地，既是获取知识的课堂，也是青春时光中充满活力与回忆的家园，这里不仅仅是孩子们的童年记忆，也是作为老师的我们生命长河中的重要记录！
