1 教师是人类灵魂的工程师，是培育后一代的园丁。教师的语言艺术是教师一完美的语言为手段去提高教育教学质量培养人才的技能技巧。它除了具有人类语言艺术的共性外，还具有教师语言艺术的特殊性。我们首先应该明确教师语言艺术与教师工作的关系，教师语言艺术的性质、作用及其特点等等问题。同时，教师的语言艺术问题，并非是一个单纯的语言技巧问题，它与教师自身的思想觉悟、道德修养、法制观念、思维能力、知识水平、经验积累等，都有着直接的联系，因此，还必须阐明教师语言艺术所依赖的思想、智力和知识等基础，以及教师语言艺术的基本要求和方法等重要问题。1
2 从本身结构上看，语言是一种符号体系。
