一、欣赏
1.5点起床，再次完善注册日交代事宜，，编辑清单，7点20分就已经到校打印。
2.和家长精心布置喜庆而特别的场域，通过选“最喜欢的书签”和选“最喜欢的座位”和“点亮小灯笼，迎接新学期”的活动方式，推动孩子打破寒假睡懒觉模式，大部分孩子和家长8点就已经到校，表现兴奋。
3.上午注册完后，还完成了出题任务。下午及时查看和统计了孩子们寒假作业情况（但没有公布），录屏课文跟读视频和备课工作。
4.今天是情人节，不仅和老公，卢家族表达爱意，还邀请家长们一起为爱行动。
二、觉察和改进
1.缺乏统筹，抓小放大：我作为班主任，没应该和副班沟通，把任务分工，比如因担当了拍照的角色，忽略了对家长和孩子有温度的交流连接，比如祚明两次跑来我身边告知我他妈妈生了个男孩，而我没有过多的回应，忽视了生命的看见。而且像拓宇爸爸，黄老师，怡雯妈妈等高级摄影师已早到，应该及时转交摄影任务，拍摄更高品质照片，我就不至于手忙脚乱。
2.有些着急，无法淡定从容：心里担心家长急着上班，以及早点结束自己可以忙手头出卷紧急工作，匆忙开会讲话，语速快，语调高，缺乏和学生互动，调整状态再进去主题，导致成效不明显，没有抓住最佳时机宣扬和感恩协助班级打扫布置教室的孩子和家长，并大力欣赏早到校的家长。要向阮老师学习调动和提高孩子的专注倾听能力，想方设法凝心聚力，争取家长最给力的支持。
3.准备匆忙，应对突发乱了阵脚：6点做好《周末清单》，在家打印了几张，发现墨水不清晰，7点35分，我赶到校医室打印好，还没来得及裁剪和区分模糊不清或有误的，柳杰等几个孩子早早到来，打乱了我工作步骤，先给他们拍照了！导致清单发放乱套了！
