1.
活到目前的年龄，你有么有做过一些和自己较劲的事儿？
我有，还好几件呢。
在我的这些“较劲“事里，“英语”排在第一位。
对英语，我是喜欢着它的发声及一个个单词组成句子里的深意；梦想着娴熟运用它的潇洒；也较劲着“不相信自己学不好，学不好也要学……”的种种。
我想我这辈子是跟英语杠上了。
那么，我学好了吗？
现状是：没有！
2.
很多人学不好英语的原因是：
第一，没有兴趣。一张嘴就是，我一中国人，学什么鸟英语？甚至上升到”爱不爱国“的高度。
第二，不懂方法。要么是深受我国应试教育的荼毒，跟着学了十年以上，依然是哑巴式英语，离校几年后，那点装在肚子里的货也一并还给老师了；要么是各种方法一通乱试，终究不得窍，无奈放弃。
第三，缺乏坚持。对英语，国人除了应付考试、考级之外，就是拽着所谓的“梦想”不放。那个追梦的学习劲头上来，跟打了鸡血似的，猛学一通。不过，没几天又像泄了气的皮球，听到跟英语相关的一切只想捂耳朵。
在对待英语学习这件事情上，我对自己的认识是有喜欢它的兴趣，有学好它的决心，更有掌握它的进阶方法，唯一没做到的就是“坚持”。
也就是说万事俱备，只欠东风。于是，常常在想：如果能坚持，我现在的英语水平肯定高了去了。
3.
前段时间听了笑来老师在知乎的《人人都能用英语》讲座，我恍然间才明白了自己学不好英语的真正原因。
首先，没有把英语当做刚需来对待。
熟悉我的人都知道，没学好英语的我一直不羞于谈论自己喜欢英语，对它从来是热情不减。
那又怎么样呢？不管是喜欢还是兴趣都没能让我学好它，甚至没能让我坚持一天不误地学习它超过半年以上的时间。
直到笑来老师提到英语“刚需”这个概念，我才后背发凉的意识到，我哪里是没做好”坚持“，不过是从来没把英语当做刚需来对待罢了。
因为如果你知道了做一件事的刚性需求，很难不去坚持，很难做不成。
就说英语吧，我对它的的喜欢和兴趣表现在，享受讲英语时一个个单词、词组或句子从嘴里蹦出来的感觉，喜欢除了母语之外又能自如掌握一门外语的那种自信和洒脱感，更希望用另一种语言来解读眼前的美好世界。
这些都不是刚需。
真正的刚需是，学好英文之后你能实际做什么，比如，当英语老师，比如做翻译，比如出国旅游或交流……
仔细分析我挂在嘴边的爱好、兴趣与刚需之间的区别，不难发现，前者有些虚无缥缈，后者比较实实在在，最重要的是后者对“用”的要求更高、更明显，特别是在学习语言方面。
试问，当英语老师，你需不需要足够的词汇量、地道的口语和娴熟的语法知识？
试问，做翻译，你需不需要大量的英文原版材料阅读积累和流利的口语技能？
试问，出国旅游或交流，你需不需要口语交流经验或异国人文历史知识的储备？
答案是肯定的。
其次，没有大量的英文输入。
讲座里说到的英文输入，特指读英文原版书。
实际上，背单词，记词汇，看美剧或其他英文相关节目都是英文输入。
三位分享老师特别强调，如果你选择阅读英文原版书这种输入方式，请务必去找一本自己非常之喜欢的英文原版书即可读起来。
而不是，像我一样，知道了这个过来人或英语界权威人士的建议，仅限于知道，迟迟不着手看，或者即便是看，也是人云亦云地选一本，读个半拉子就搁置不管。
在阅读英文原版书方面，讲座里的三位老师还共同提到查字典是不可避免的。
但是查法因人而异，你可以像王渊园和王秒两位老师那样，只查严重影响自己对故事内容理解的词，也可以像笑来老师那样，只要碰到不认识的词就去查它。
最后，没有切切实实地用英语。
这一点请从看完这篇文章之后马上开始执行。
话说，我学不好英语的沮丧就是很早就知道了“用英语”这个概念，但是迟迟不行动，即便是行动也是打折扣的那种。
这个讲座之后，我给自己的要求是，把“用英语”三个字刻在脑子里，融在血液里，变成自己的思维模式之一，在我的字典里“英语”两个字和“用”从此共生。
朗读英语，必须模仿跟读，达到和原版90%以上的相似度，事实上，这件事我已经从一个月前开始做了，虽然频率有缓有急，好在完全是按这个标准执行，成效也好过之前很多。
阅读英文小说、看美剧，除了理解之外，不但要学会小说用语的表达，还要熟练剧情的对白。没有学习对象一起操练，就来一场自己与自己的对白交流，目的就是要做到在学中用，在用中学。
就像笑来老师在听众答疑中说的那样，我们大多数人都没有用英语的现实场景，但是我们可以创造这样一种“用英语”的场景出来。
好多事情的不可捉摸之处，在于它往往在等待一个触发的节点。
比如，我对英语的执着，我在英语方面数年的折腾，都没能让我真正搞清楚自己学不会它的原因。
而且，笑来老师的《人人都能用英语》这本网络书我也看过，讲座中的大多观点在那本书上都有提过。
为什么那个时候没能开窍，而却在这样一个讲座上了然了呢？
也许我之前的明白都是自以为是；
也许我一直以来对英语的认识和掌握不过是半瓶子醋；
也许，每个人在自己的兴趣和梦想上都需要一个契机来让你顿悟。
总之，如果你真的想要学好英语，送你九个字：找刚需，多输入，坚持用。
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