1.改变的动机是此消彼长的。你越想让别人改变,别人就会越不改变。越执念越排斥。2.让别人(孩子)做出的改变是物理改变还是化学改变。举例:物理改变——从床到桌,空间上的改变;化学改变——自己主动改变,分子结构重组。