期末评语是班主任对学生一个学期的表现和成长所给予的综合性评价。每当学期结束时，学生和家长最关注的是成绩和评语，作为班主任，此时一定要抓住时机，给学生一个温暖、诚恳、鼓励和鞭策性的评价语言。好的评语能让学生感受到老师对自己的关心和爱护，能让学生正确认识自己的不足，并产生迎难而上的决心。同时，也能更好的帮助家长找到和孩子沟通交流的合适切入点，利用假期对孩子身上存在的问题，有针对性的进行教育。所以我在给孩子写评语的过程中，对整个学期也进行了回顾，一方面不断总结和反思自己平时的教育方法是否得当，另一方面也本着实事求是的态度，让家长了解自己的孩子在学校的真实情况。
我们班的张润泽同学，他的鼻子下面有个疤痕，可能由于这个原因，他非常内向，上课安静的听课，也不举手回答问题；下课呢，我也很少见到他大声说笑，或者和其他同学撒开了玩儿。但他学习非常踏实，数学、英语老师也向我反映，这个孩子非常努力。我私下里也问过其他学生，了解到他其实非常热心，不管生活上还是学习上，经常帮助其他同学。经过这一个学期的观察与了解，我就给他写了这样一个评语:
润泽，你待人随和、诚恳，学习勤奋、努力，深得老师和同学们的喜欢，就连上帝都嫉妒你，一定要在你的脸上小小地恶作剧一下。所以，昂首！挺胸！做一个自信、阳光的男孩儿，你是最帅的！
杨妮同学，她是一个绘画高手，我们班的板报我只负责找图片，然后交给他，我等成品就行，只是感觉有些对不住她，每次找的图片都显示不了他的水平。同时呢，她也是个书写小能手，写的一手漂亮字，这样的学生身上却没有一点骄傲的样子，所以我这样评价优秀的她:
你的字，藏着自信和坚韧；你的画，映出内敛与沉静。沉静之中带着几分倔强，淳朴之中透着踏实，而你表现出来的豁达大度，真让同龄人望尘莫及。愿你永远与坚持为伴，让成功之花开遍你的人生之旅！
赵佳轩同学，他是我们班的生活委员。选他做生活委员，是我这一年做的最正确的选择。他特别的有责任心，有时候我可能会忘记通知他去门岗上取东西，他总会在一个固定的时间去询问我有没有东西要取，比我这个班主任都操心的多。同时，他也是我见过的最无私的孩子，不论班级有什么事，他总是第一个站出来，所以我给有责任心的他这样写到:
你是一个让老师既放心又骄傲的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着老师的心。无论现在还是未来，老师都以你为荣！
高雨泽同学，他是我们班五月份的校级美德少年，也是唯一一个学生主动来要求我这个班主任要选他做美德少年。不过他确实实至名归，学习努力，不管上课下课，都是一个样，你总能看到他努力学习的身影，所以我这样评价爱学习的他:
你是个深得老师和同学都喜欢的好孩子，在学习上踏实、勤奋，特别是你那种认真、努力的精神，很值得大家学习。学习标兵，非你莫属！
申笑楠同学，她是一个很特殊的女生，因为开学第一天，她妈妈见到我的第一句话就是，这个孩子有问题；但是她又是一个普通的女孩，经过一年的相处，我发现她除了有时候稍微的有些倔强以外，各方面都表现良好，针对她的优点，我这样鼓励她:
你是一个开朗活泼的女孩儿，每次都能见到你甜甜的笑容。你淘气却不张扬，你倔强却十分讲理。你打开心扉，让老师和同学们认识了一个全新的你。可爱如你，优秀如你，望你努力拼搏，祝你未来可期！
当我前两天拿出《成长记录册》的时候，翻开一本本记录册，突然发现自己有很多话想和孩子们说。其实，这份工作的意义更在于，让我们有机会见证每个孩子的进步，有幸参与他们的成长。
