一二年级的学生年龄虽小,但诵读声情并茂,精彩的编排,让诗词呈现千姿百态的美。一(1)班的“百家姓”,别具一格。一(2)班的唐诗新唱,俨然化身小书童。二年级各班纷纷训练小主持,独诵、领诵、集体诵,形式多样,异彩纷呈。

异彩纷呈

唐诗新唱

小主持vs小领读

百家姓
一二年级的学生年龄虽小,但诵读声情并茂,精彩的编排,让诗词呈现千姿百态的美。一(1)班的“百家姓”,别具一格。一(2)班的唐诗新唱,俨然化身小书童。二年级各班纷纷训练小主持,独诵、领诵、集体诵,形式多样,异彩纷呈。