前天带儿子上早教课，下课了在机构玩滑梯。常和他同一个时间段上课的一个小弟弟平日的里就是个“动手能力”比较强的孩子。一言不合就伸手，有时候没有缘由也伸手就推，抬脚就踢。我家的小毛头不管那些，只要能跟他玩到一起，来者不拒。
两个淘气包你追我赶的玩滑梯，小弟弟不小心摔倒在滑梯上，耳朵磕红了，哭着找妈妈抱。他妈妈安抚稳定后，他竟然跑过来一把推倒了我的小毛头。小毛头有点蒙，倒下几秒钟以后才想起来哭。我说弟弟可能是不小心碰倒了你，他看着被妈妈拽走挨训的弟弟，挂着泪珠要过去。
我以为他要打回去，结果他伸手的动作迟疑又温柔，原来他是想给被妈妈训斥的弟弟擦眼泪。我很惊讶，因为我平时并没有示范过。过了一会小弟弟被他妈妈从厕所拉出来跟我的小毛头道歉，我的小毛头还跟他拉拉手，笑嘻嘻的准备一起再去玩滑梯。
可是小弟弟握手以后再一次推搡了我的小毛头，揪着衣襟不撒手，给两个孩子分开后，他妈妈说他心里觉得是我的小毛头害他摔倒的，所以责任在我们，他才会伸手推人。
我的小毛头根本无知无觉，他还在惦记着给哭泣的小弟弟擦眼泪，转圈找弟弟躲闪的脸要给他擦眼泪。
我无意去评判别人的教育，我只能对我的孩子做好约束。我说弟弟这会儿只想找他的妈妈，不想别人碰他，我们不要去碰他的脸。小毛头似懂非懂的随我安静的坐在一边，远远的看着还在哭的弟弟。
在过去的将近一年的时间里，被自闭症谱系障碍困扰的我，很清醒的认识到我的小毛头是有很强的共情能力的，这或许是自闭症谱系障碍的孩子很难有的一种感受。
我为他有这样的感受而惊喜，这反映出他虽然不太会说话，但他的心里什么都懂。我和他爸或许给了他不太好的基因重组，可我们还可以从教育中弥补。
我们本就不求他日后金榜题名，我们只愿他心存善意，坦荡前行。为这将近一年的变化由衷欣慰。我的小毛头长大了。
