我从事幼教工作多年，我很抵触让孩子上学前班这事，学前班提前让孩子学习那么多学校的知识，不但是对孩子长期保持学习兴趣是摧残，更是影响了孩子童年生活的质量。
记得一位上了学前班的妈妈，有一天领着孩子来找到我，气愤的对孩子说：“丫丫你跟葡萄老师说说吧，为什么又被学前班老师留下了，怎么就这么简单的数学题就不会做呢？”随后，这位妈妈不顾孩子的感受继续跟我发泄：“您说说，天天被老师留，我一去接，人家小朋友就告诉我了丫丫被老师留了，我听了之后真觉得没面子。”
听着妈妈口无遮拦的唠叨，我的目光早已落在孩子身上，看着她无助的眼光好像在躲避着什么，本来活泼开朗的一个女孩，现在变得面无表情，藏在妈妈身后不知所措，就这样一颗幼小的心灵在妈妈的指责声中，在学前班老师一次次消极曝光中，以及发酵到孩子们的嘲笑声中经受着各种伤害。这真是孩子一生抹不去的痛，同时也打压了孩子对学习的自信。我深感惋惜。
还有个妈妈跟我说：“我家孩子可棒了，在学前班什么都会，就是回家让写作业不是说玩会就是说等会，让看书也不情愿，让他去参加个体验课，报个班，就是不去。您说这是怎么回事？”听到妈妈这样的反馈，孩子在学前班学的好，说明孩子智力水平不错，但孩子的学习动机是为家长学的，不是自己主动想学的，学前班的课程是妈妈必须让学的，没办法就学，其它多一点都不想学，没有了学习兴趣，完全把学习作为被动的，这就是为什么将来孩子上学家长陪写作业气得心脏病要发的原因，学前班时期就打压了孩子的学习兴趣，上学了就会尝到不主动学习的苦果。
近日看到一篇文章，说童话大王郑渊洁除了有一个儿子，还有一个女儿，我们知道他的儿子郑亚旗小学没毕业就被郑渊洁带回家自己教，郑氏私塾最终将他培养为成功的企业家。而他的女儿郑亚飞从小就接受传统学校教育，在体制内快乐成长，成为人人称羡的学霸。
文章中说，郑渊洁带女儿做入学报名时，老师问他女儿三加三等于几，女儿摇头。那老师诧异地看郑渊洁。郑渊洁更诧异地看老师，然后问老师:你们学校不教三加三等于几吗?
他的女儿只上过两年幼儿园，不但没上过学前班，在上小学前也没有接触过任何古诗，一句英语不会，只知道一到十的数字。除了自己的名字，不认识任何字。她以这样的水平进入小学，一上学学习成绩就是全班倒数第一名。
郑渊洁在日记里多次写了这样的文字:马拉松冠军的本事就是追赶，然后超越。超越的秘诀是先落后，没有落后就没有超越。不要领跑，要跟跑，然后超越。领跑的结果大都是为他人作嫁衣裳。
他为女儿量身制定的教育方针是:小学保持跟跑状态，练习追功，就是追赶的功夫。初二开始发力。高一开始超越，高二领跑，高三夺冠。这样他以身作则，引领着女儿最终成为学霸。
那么在孩子学龄前时期，为小学打基础的阶段，最重要的应该是什么呢？郑渊洁也说得很清楚：孩子上小学最重要的事情是养成爱阅读的习惯。如果孩子从小不爱阅读，就可能成为电脑游戏、手机和动画片的俘虏。他让女儿从阅读童书开始，爱上阅读。而书看多了，作文水平自然水涨船高。
所以，过早的让孩子学习不符合年龄的知识，对孩子是一种不负责任的行为，我们应该让孩子从小爱上阅读，爱阅读才是最好的幼小衔接。
