2021-09-22

9月22日 

      培养儿童对知识和书本的热烈兴趣，来源于我们对学生的评价是否多元化，是否个性化。作为老师的我们要认识到，对于个体化的儿童而言，5分儿童并不意味着比3分儿童优秀，因为优秀不是单一化的，他包含了多种品质。教育中，也尽可能的凝结家长的力量，学校教育和家庭教育统一目标，从而让孩子对自己的有信心。