二年级已经结束，都说三年级分水岭，本身学习成绩不稳，每门学科，还没真正的进入状态，通过这个暑假，激烈忙碌的课程将要开启。
反思之前与娃之间的争斗，不是娃不聪明，是当父母没有明知的智慧教育孩子，斗智斗勇才是真正教育的策略方针，没有几个爱学习的娃，但一定有很多爱玩做游戏时的学习方式，错在耿直，错在威严，错在只知道要结果不要求友好的过程，学习就是游戏，游戏变成学习，谁会不喜欢。
一直感知，从一年级时，有些学霸题，很多不会，到了二年级，突然开了窍，学习发展潜力方面做为突破口，通一关，智力开一穴，静等花开，跟自己比就是成功的样板工程。
记录这个暑假的进步，越过分水平，突破自己。
