蓉凯的案例也看了2遍，仔细做了笔记。很喜欢案例这个环节的设置，理论知识学很多，如果不去实践，都是没有什么用处的。很感恩蓉凯的分享和姚老师的分析。
可以借鉴的好的地方有以下几条：
1. 我们的孩子从出生起就开始消耗他们的种子，而蓉凯却巧妙地把自己做为孩子的良田，带领孩子一起种下好的种子。比如学习和讲笔的故事，彼此提醒笔的故事，教妈妈和弟弟学习等等。。。
2. 和孩子结为业力伙伴，在生活中大家有情绪时，随时随地提醒彼此，将种坏种子的险境转变为好种子的良机，非常赞叹蓉凯的智慧。
3. 做未来的冥想，比如冥想女儿未来学校这一幕，很打动到我。那么深的专注力很赞叹和随喜。
4. 生活中一直在种学习的种子，自己参加变1努力学习，当义工积极践行。越来越体会到义工真是一个种好种子的强大机会。
比较大的感悟有2点：
1. 生活中处处都是种种子的机会，低频率辐射种种子真是一个超级好的办法，我会运用起来。
2. 我也参加了义工，当了庄主。但是因为大家反应不是太积极而比较沮丧。现在意识到其实这种状态反而更是一个种好种子的机会。仔细从他人的角度出发去给予她们各自所需要的帮助。学习如何去包容她人，多聆听，尽我所能地去给大家提供所需的帮助。同时积极地去参加盟主们组织的各自活动，种下满愿的种子。
就像姚老师最后说的那样，种子本身也是具有空性的。NEVER TRY TO GUESS，只要好好播种，放轻松，一定会有收获的。
再次感恩！
