图片发自简书App
【驻马店一学校男女生分区吃饭 学校：不强制，防止学生谈恋爱】河南驻马店开发区高级中学在餐厅中间放置了男女就餐区指示牌，要求男女生分区域就餐。4月18日，学校校长对北青报记者表示，这是防止学生谈恋受，但不强制，如果学生没有遵守规定也不会处分。【摘自北青报】
当我看到这则教育新闻，我的反应是男校女校，但这又似乎有些区别，男女分校与男女分区吃饭在物理距离上是不同的。男女分校如果说是学生成长的需要，男女分区吃饭是什么需要呢？
我们先从学校角度思考。学校这样做确实切断男女生吃饭交流机会，阻断了早恋在食堂的发生，应该会有一定的效果。对于学校敢于直面早恋问题进行干预的动机点赞，也会起到提醒的作用。相信学校还会有其它干预措施，除了防也应有导的方案。
关于早恋的问题，这是老问题，也是困扰学校的大难题，对于学生也是敏感问题。恋爱是正常的人行为，也是本能。早恋简单的定义是早于成年人谈恋爱。学生在学校谈恋爱是问题，十六七岁不上学在社会谈恋爱又不是问题，所以这是角色的问题。而对于恋爱的定义我们用成人的视角去处理学生的行为问题，也许学生只是喜欢、爱慕而已，这是人之常情，喜不喜欢从出生就开始训练了。这样看来，早恋是防不住的，念头总会有的，我们唯一能做的就是疏导了。角色定位，角色教育就很重要了。教给学生如何正确处理自己的早恋倾向就很重要了。
其实我不愿意用早恋这个词，早练这个词也不准确，如果不那么敏感，我倒愿意称之为早恋倾向。就像罪犯再定罪之前叫犯罪嫌疑人。北京海军医院把病人称为疗养员一样，这个早恋倾向现象就不那么敏感了。最后还是建议家校共同应对这个现象，为孩子成长保驾护航。
