让我点燃我的灵魂

第二章《现代心理疗法的问题》

01.这一章终于要结束了，读了短短两章，当年我的导师说当她在人生之路迷茫的时候，她就去读荣格，读荣格自传。看荣格在那段与弗洛伊德决裂后，心灵和精神从心如枯槁到涅槃重生的心路历程。那些文字慰藉了这个遥远的异时空的求道者。

上下茫茫求索，难免误入歧途。这位精神上的巨人，用文字指引你，警告你。或许我们目标不同，但是我们历经同样的艰难困苦，同样的障碍，我们在这人类危险重重的精神世界探险，追寻各自的宝藏。

02.上文我们说的医生和病人是相互影响的，医生和病人的个性如果不构成干扰因素就构成治愈因素，而不是完全和治疗无关。医生是无法避免被病人影响的，即使他用父亲和权威作为防御武器也没有办法避免。这就是移情引起的“反移情”。这就是我们讲到第四阶段改造阶段，在这个阶段中改造是相互的。医生也需要被再教育和再分析。

03.经常有病人证明自己比医生强大，这种不利的境地就需要精神分析本人应该被分析。医生如同病人一样完全被改造，医生的分析一样成为这个治疗的一部分。同样，如果医生期望他的病人适应社会的话，他自己也需要适应社会，反之期望别人不适应社会，医生也必须相应地不适应社会。

医生面临着和老师一样的伦理责任，就是要成为那个你希望通过它来影响别人的人。医生需要如同对待病人一样的对待他自己——自省——无情地、连贯的和坚持不懈地自省。通过医生自己的反思，让他的病人看到——期望从别人那里得到解决方法是小孩的方式，而且不得到解决的话，只会再次压抑下去。

04总结，从上述看来，医生不仅仅是客体，也是主体。同样医师资格证不仅仅是决定性的事物，更决定的是人的素质。故而我们需要转向自我发展。在这条路上，一步一步地建造前进的基石，以跨越现状与期望之间的鸿沟。

她永远年轻