叶延珍伊川焦点团队坚持原创分享1451天《适合中高考心理辅导定律4》(2021.7.31星期六)

期望定理:

      一切的痛苦,一切的失落,皆来自于你期望太高。人生的失落和痛苦皆来自于定位不合理。合理定位是幸福快乐之源。调整期望、合理期待,就可以减少痛苦。

        想的美,就容易失落。想的差一些,弄不好还会收获意外的惊喜。所以说做最坏的打算,做最好的努力,恰恰是一种最合理的期待方式。

        很多考生压力大,情绪焦虑往往与他们不合理的自我定位和目标太高有关,如果目标超出了自己的能力所及的程度,收获的只会是担心和失败。与其提升期望不如提升行动。想的高、做的低,就容易受挫;而想的低一些,做得高一些,就会收获到信心和动力。

过程定律:

      注重过程,淡化结果。有了过程自然会有结果,没有过程的结果往往是一种偶然,过程才是美丽的。

      从失败到成功需要过程,从弱小到强大需要过程,从错误到正确也需要过程;改变旧的,建立新的也需要过程。不愿面对过程,是不会抓住结果的。因为你等不到开花的季节。

      改变的过程性还体现在改变和成长会有反复,任何改变基本不会一帆风顺,要经历起伏。我经常会对考生讲改变的景象,甚至强调越反复越正常,越缓慢越巩固,我会说:心理辅导不是玄学,是科学,我也不是大仙,你一来,我一摸你的脑袋,你就好了、变了。既然是科学,就要遵循科学的规律。就像你发烧了,打针还需要一个疗程呢,以便是药物慢慢的发挥作用。如果一个疗程不行,大夫会说再打一个疗程吧,病来如山倒,病去如抽丝,就是这个道理。心理上的改变,行为上的改变往往比生理上的改变更复杂,也就更需要有耐心,更需要坚持。

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