今天早晨，我妈让我听课，那个语文老师给我们讲的是怎么阅读这本家书，我听完之后，我便自己看了看这本书。
首先，这本书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父母之爱的教子名篇。他们苦心孤诣呕心沥血地培养两个孩子（傅聪著名钢琴大师，傅敏英语特级教师），教育他们先做人，后成“家”，是培养独立思考，因材施教教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为中国父母的典范。
傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好教育的家庭教育，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但觉不是绝手艺，而是全身心，全人格的体现。教育他的儿子说:“我始终认为弄学问也好，弄艺术也罢，顶要紧的是人，要把一个人尽量发展，没能成为艺术家之前，也要学做人，否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大贡献。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和人格，已别无所求。”
。每个人都有生身父母，大都体会过父母的慈爱和教诲。当我读到这本书时，感到的是另一番教诲，不是老师的教诲，不是父母的教诲，而是父母对儿女的关切，是不同于我父母的关爱。
