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前一阵子回母亲家里收拾物品，忽然从久不打开的箱子里翻出来一个沉甸甸的铁盒。艰难地撬开生锈的边缘，随着一股陈旧的味道，几十封书信便整整齐齐地出现在眼前。也得亏母亲从不翻阅我的物品，这些信封仍保存着当年的模样：稚气的贴纸，古老的信封，发黄的信纸，折得像一朵花似的图案……尘封的记忆一一打开，那些富有年代感的产物以及每个信封内装着的小物件，小到一张贴纸，大到一条自己编织的手链，无一不显示出寄信人对收信者的重视。没错，我就是那个收信人。
这是我小学时候与遥远的三水白坭镇小学某位笔友的通信，咱们这信有二十几封，按照那时候的频率，咱们大概一两周一封，也持续了两个多学期。因为我家没有信箱，避免遗失，大家都是往学校里寄，等大家升上了初中只有一两封，大概是因为咱们离开了学校，或者寄到家里遗失了吧，反正这件事就不知不觉地停止了。
以前没有电话，我们也没办法留下什么联系方式，所以这些自然成为了我的“古董”。正好女儿最近也在学写信，所以我拿了几封还算有意义的给她瞧瞧，也让她知道一下为啥她的母亲那么喜欢写作，呵呵。
我们那时候每所学校都会与一间希望学校做“手拉手”活动，不仅相互间举办很多活动，比如相互到大家的学校参观交流，还有很多的书画展览，作文比赛等都是两校一起评比。记得那时候凡是有两校的作品展出，我都会第一个冲去看，不是看作品，而是看作者名字，只要看到我的笔友，我就会特别高兴，恨不得告诉大家知道，我认识她，她就是我的笔友！
到底是先去了学校参观还是先分配了笔友互相写了一段时间后才去参观我已经不太记得，只有一个细节现在仍在我的脑海里徘徊。那是我去了那家学校参观并开座谈会。我原以为自己是有优越感的，结果去到发现他们学校比我们学校大得多了，功能场室也漂亮许多，电脑也比我们先进，我顿时有种失落感。大概是因为那种失落感导致后面我们慢慢不再联系吧。不过长大之后的我已经明白了其中的原因。
我们这些希望小学其实都是社会上一些好心人捐款筹建的，小学建立都在乡下，那里地大，可是人少，不仅学生少，老师也少。论桌椅，论占地面积也许他们比我们优秀，可是学习的地方比的不是这些硬件，而是学校的师资，比赛的资源，同学的见识……以上这些我们比他们强得多了。虽然他们有漂亮的课室和桌椅，但是在乡下的孩子本来就少，加上他们要农忙，学校不近家里，每天都要来回好远的路才行。而那些漂亮的场地没有专业的老师根本用不起来，对他们来说只是一个摆设，这样听起来挺让人唏嘘。
现在看回以前的信，觉得那是一件多么好的回忆呀。那时候的我们没有太多的价值观，只是一看到什么有趣的东西就喜欢给对方寄，有时候自己折纸折的一个新东西也要和对方分享，我记得那时候我还买了很多很漂亮的信纸。小的时候没有零用钱，我一直都把亲戚给的钱攒着，但是一遇到有漂亮的信纸都想买。那时我最高兴就是每个星期五下午老师派发报纸杂志的时候，因为这个时候如果有信也会一齐给我们。对方的东西不管价值，只要收到，都会觉得那是非常宝贵的物件，必须珍而重之地保存，因为那是我们彼此之间对大家的心意，这份心意足以抵过万金，这份纯纯的感觉弥足珍贵。
