一模考试结束，成绩出来以后，我们班级几位任课教师聚在一起讨论班级学生情况。
有一位同学的成绩引起了大家的关注：语文104，是班级语文第一名，年级语文第三名。其他学科却都很差，特别是数学，仅仅考了56分，班级倒数。经过一番讨论，我们关注重点的却不是她两极分化的成绩，大家都发现一个现象：几乎没人知道她长什么模样。本来现在是疫情期间，天天戴口罩我们看不见脸也很正常，可有的老师从七年级就开始教她了，到现在也没见过她摘下口罩的样子。
正当我们百思不得其解时，她们班主任上完课回来了，听见我们的讨论内容后，给我们简单介绍了这个孩子的情况：“这个孩子情况有些特殊，从她出生就没有见过妈妈，前几年爸爸脑梗偏瘫了，家里又没别人，社区的工作人员隔两天给他们送点菜啥的，她就每天上学前给她爸做好中午的饭，晚上回家一般先照顾好爸爸后再开始做作业，没人管她的衣食住行，身上总是很大股味，不了解情况的同学和老师，偶尔会有些嫌弃，她很自卑，同时又很敏感，不愿意接受周围人同情的目光，所以从来不和别人对视也不愿让谁关注到自己……”
我们都没想到这孩子家居然是这样的状况，一时都不知道该说什么好了，我更是有些自责，如果早些了解情况，在平常教学过程中多想办法，帮帮这孩子，她的数学肯定不会是目前的成绩……
所幸，离孩子毕业还有五十来天，这一切还不算太晚……
