Hello. 我是一位英语老师，也是一位心理学爱好者, 我喜欢读书,旅行…喜欢用文字记录生活. 带着虔诚的心在红尘中修行，因为生活，是修行最好的道场！这是我的第461篇原创日记.
9月，开学季！刚好小区旁边是幼儿园和小学，小区的早晨也热闹了起来，来来回回都是送孩子上学的家长，还有蹦蹦跳跳的孩子们. 不知不觉，又到了一年的9月.
还记得去年的这个时候，妞刚上一年级，各种担心，各种叮嘱，现在看着一年级的家长，就想起去年那个焦虑的自己.
过去的一年，我也特别想给自己点个赞. 顺利帮助孩子适应了小学生活，喜欢上老师，也成为了老师喜欢的孩子. 幸运的是，班主任和数学老师都跟着她们这班孩子上2年级.
特别感恩班主任林老师. 一位非常漂亮，非常有责任心，同时也是非常严格的老师. 如何帮助孩子适应学校和老师，我特别想分享几点.
1. 多参加学校的义工，有什么需要家长协助的活动，尽量争取报名参加. 妞一年级班级的每次活动，要么是我，要么是爸爸，一定会去参加. 尽我们最大的努力去支持老师的工作.
2. 争取成为班级的家委成员，家委是老师和家长之间的桥梁，有比较多的机会可以跟老师接触，这样会有更多的机会跟老师沟通. 可以产生更多的链接.
3. 平常多主动和老师联系，说说孩子在家里的情况，孩子的一些生活习惯，性格特点…有助于老师更加了解自己的孩子. 记得一年级上学期，老师刚开始布置每日阅读的时候，妞经常在家里读书给小动物们听，我会把这些画面拍下来，跟老师分享，并感谢老师用心引导孩子的阅读习惯. 还有一些感觉好玩的，也会及时跟老师分享. 这样慢慢的，孩子们有重要的活动，校运会，秋游，少先队员入队这些时候，班主任也会给我分享孩子当时的照片.
4. 周末或者节假日期间，也引导孩跟老师联系. 慢慢的孩子会养成习惯. 记得有一次林老师生病了，没给孩子上语文课，孩子回到家拿起手机就给老师发了语音，是想老师了，然后祝老师早日康复. 暑假也曾拿我的手机跟班主任联系，这些都是过后，我看手机才知道的. 这样可以增加孩子和老师之间的情感.
5. 个人认为这一点很重要，但是对家长要求是要懂得一些心理学的知识，冥想的方式帮助孩链接她的每一老师，这样，孩子会更容易走近老师，老师也更愿意看到咱的孩子.
6. 不提要求，很多家长会跟老师提要求，座位太后了，同桌太吵了……老师也想尽量照顾到每一位孩子，但总要有人坐后面. 记得妞刚开学的时候，坐在角落的倒数第二排，当时确实心里不太开心，因为她个子不算高，按理来说，应该可以坐前面一些. 包括后面调座位，都一直是后面. 但是我后来选择了摆平自己，不去麻烦老师. 总要有孩子坐后面的，那为什么不能是我的孩子呢？ 如果孩子认真，在哪里都一样的，所有要摆正的是自己的心态，和教育好自己的孩子.
仅个人浅见！最后，愿我们所有的孩子，都喜欢学校，喜欢老师，喜欢同学，每天都开开心心的！
