一、开场
乌鸦是什么颜色的，据说他们以前不是黑色的，我们一起来听故事，看看他们是怎么变成黑色的呢？
二、看图讲故事
设置一个游戏:在班级里用服装颜色分组，并用竞选最佳颜色的方式模拟故事中的争吵和分裂。
三、讨论
1、乌鸦们原先是什么颜色的，他们喜欢自己的颜色吗？
2、乌鸦们为什么争吵起来了？
、下完雨后，乌鸦变成什么样了，他们对自己的颜色什么看法？
4、最后一只彩色的乌鸦为什么回到原始森林了，他在原始森林里经历了什么，自己想象编故事。(高年级)
5、低年级侧重看图写话，选乌鸦和雪人的哪张图片训练。(抓住人物的心理和语言。)
看图就是看动画，编故事，像写好话必须会编故事。
