花了一个多小时，听完了弘丹老师的第1节课，感触颇多，最重要的理解了什么是实用性阅读。
我想，所谓实用性阅读就是指：把书本信息理解以后，转化为自己的知识后，再通过分享给别人。
也只有这样，才能称之为最大效用的转化吧！
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今天这堂课，对我来说很简单，知识我都知道，只是没有用过。
很遗憾。大概18年就知道了理论，现在才挖掘出来。
很震撼。其实老师的理论很多作家以及出版社编辑，都有分享过。只是，如果去分享给真正需要的人听，可能她是做得最好的那一个。
很惊喜。这恰好体现了实践性书籍最大的一个效果，成功或失败，取决于你是否会实际运用。
只有你去活用了以后，才能够真正转化为自己的东西，才能够知道自己缺少了什么，并弥补。
此外，这堂课给我带来了全新的几种思维。
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第一是，绿灯思维。
所谓绿灯思维，就是指开放性的思维。要用开放性的思维去看待你所阅读的书籍，不要把它当成一个完美无瑕，觉得只此一条通道，要解放思维。
比如，30分钟阅读一本书，对于刚开始练习的你很困难，尤其是书厚、且知识点负责的书籍，可以自行把控时间，选择延长到一个小时。
这样的好处是能更容易去完成我们的目标，同时增加信心。
第二个是默读。
之前看过一本书，说默读会非常严重影响阅读效率。
阅读的时候就很恐慌，经常无法集中注意力，但通过老师的介绍，了解了嘴不动下的在心里默读其实还好。
心里压力自然就消失了。
第三个，是名词定义了解就好。
大多数定义都很完美，但我们其实达不到那样的效果，这很正常，不需要去苛责自己。
有一个概念，通过不断的强化自己，然后改变。
最后，我想说阅读真好。
当你有了阅读习惯，你会发现：不看书内心会很恐慌的。
我以为，我上个月没怎么看书，但是认真去盘点以后，三本到四本是有的。
如果坚持下来，一年下来还是可观的。
所以继续加油保持。
