《一线带班》
作为班主任，你的幸福是什么?我回忆和寻找着，发觉幸福就是一种回望，他在我们曾经的共同成长中，当我们翻开那些老照片看着学生快乐的笑容，和他们回忆曾经的美好，那时我们都是幸福的。所以班主任的幸福是经历后的一种品味。
曾几何时我被班级的琐事搞的焦头烂额，曾几何时和调皮蛋们斗智斗勇，曾几何时为了转化后进生绞尽脑汁，却收效甚微。当读了管老师的《一线带班》，给我带来最大的感受就是新鲜，管老师增出不穷的“金点子”，真是让人称赞不觉！一个个小妙招，接地气，用得上，做小而美的教育。
本书的第一章主要介绍了每位老师需要做好:抓开头。管老师给我们详细介绍了应该怎样抓好开头，需要做好以下六件事情，分别是:向前任老师了解已做的事;向前任老师了解特殊学生;向前任老师了解家长情况;批改前任老师的暑假作业;开学第一天和开学第一课;尽快记住所有学生的名字。
其中，我认为最重要的就是要向前任老师了解清楚班级的基本情况，这样可以让我们及早了解学生，及早制定可行的学习方案，对症下药。
其次，管老师还提醒我们要做好开学第一天和开学第一课，让我们这学期的工作有一个良好的开头。
然后，管老师还给我们介绍了几招记住学生名字的小窍门:给作业本写名字;制订座位表;发作业;请学生帮忙做事情;一起吃饭、一起游戏、一起活动;每天规定自己必须要认识几个学生。这六招，能让我们尽快熟悉班级里的所有学生，而熟悉学生最基本的就是要记住学生的名字，这样才能在教学和教育过程中，让学生有一种受到老师重视的感觉，也能够让他们能够更加重视学习、专注学习。
“好书不厌百回读，熟读深思子自知”我们从书中所悟的，不仅仅是他书中的"奇招异式”更为重要的是要用心感悟其内在的"神"!
