第一：关于冰的观察。通过学生的观察冰的特点：很滑、白色、透明、有固定的形状、无味、不会流动等。其中白色是错误的观察结论，可是学生手上拿的冰中间的确是白色的，只有周围一圈是无色的，这又怎么解释呢？（有个别学生可以说出是因为冰里面含有空气）冰中间有白色出现的原因是正常温度下水中溶解有空气，当水到零度以下时，空气便不再溶解在水分子中，看起来是白色，实际上是很微小的空气泡。
第二：橡皮筋的位置。橡皮筋非常容易在放进碎冰里时移动，但如果换成不防水的马克笔，又容易掉色，换成防水的笔，又不好清洗，只能让学生使用橡皮筋时注意一点。
第三:冰水混合物的温度，小组测出来不全是0℃，上第一个班的时候发现了这个问题，然后以问题发问，让孩子们去探究这个问题。后面下课我再去实验的时候发现，水温计液泡靠近冰块时温度会低一些。所以实验教师还是要全部预做，以防遇到这类问题。
