习惯一 积极主动 —个人愿景的原则
1.本章启示。
01.虽然我们大多数人都会劝其他人积极主动，但真正反思观察自己时，无论是生活、工作、学习等事件中，自己多少会有这样的惯有思维：因为外界环境或条件是这样，所以我不得不那样做。
真正积极主动是知道刺激和回应之间，我们有选择的权利，我们能够为自己创造有利的环境，并付诸行动，且承担后果。
02.积极主动的人会将时间和精力花在影响圈内，花在自己能够掌控的范围内，而非外界不可控的因素上。
2.本章理解。
01.人性的本质是主动的而非被动的，人类不仅能针对特定环境选择回应方式，更能主动创造有利的环境。
采取主动不等于胆大妄为、惹是生非或滋事挑衅，而是要让人们充分认识到自己有责任创造条件。
02.人类的自我意识，即思考自己思维过程的能力，让人类成为万物之灵。人类的自我意识能够检视自己的自我意识是基于现实和原则，还是受到社会的制约与环境的影响，从而不断地挖掘自己的潜力。
03.无论是基因决定论（生来暴脾气）、心理决定论（父母这么对我，所以我这样教育孩子）、环境决定论（周围人逼我的），都是说以“刺激—回应”理论为基础，基本观点是我们会受到条件左右，我们会以特定方式回应某一特定刺激。
04.出生于奥地利，20世纪美国神经与精神病学教授维克多•弗兰克尔，生为犹太人，曾在纳粹德国的死亡集中营这种极端恶劣的环境中，运用自我意识挖掘出人性最根本的选择，即在刺激与回应之间，人有选择的自由。
05.选择的自由包括人类特有的其中天赋：自我意识、想象力、良知、独立意志。
06.积极主动不仅指行事的态度，还意味着人一定要对自己的人生负责。个人行为取决自身的选择，而不是外在的环境，人类应该有营造有利的外在环境的积极性和责任感。
07.积极主动的人根据价值观，有意识地选择待人接物的方式，不会因为外界因素或一时情绪而冲动行事。
08.弗兰克尔指出人生主要有三种价值观：经验价值观、创造价值观、态度价值观。
09.对于年幼尚处于情绪依赖阶段的人，可以创造有利的氛围，逐渐培养他们的责任感。让他们遇到问题时，自己想办法解决。
10.积极主动的语言：
试试看有没有其他可能性。
我可以选择不同的作风。
我可以控制自己的情绪。
我可以想出有效的表达方式。
我能选择恰当的回应。
我选择……
我更愿意……
我打算……
11.积极主动的人会将时间和精力放在影响圈而非关注圈，即做自己力所能及的事情，而非抱怨外界环境。
12.积极的做法应该是“由内而外”地改变，即先改变个人行为，让自己变得很充实，更具创造力，然后再去施加影响，改变环境。对力所不能及之事情处之泰然，对能够改变的也全力以赴。
13.人人都应该对自己的人生负责，应该为自己营造有利环境，而不是坐等好运或噩运的降临。
14.人的一生中，错误的选择在所难免，积极主动的人是马上承认错误，并从中吸取教训，这样才能真正反败为胜。因为过去的事情已经属于关注圈的范畴了。
15.做出承诺和信守诺言、确立目标并付诸实践是掌控人生的途径，是培养高效能的根本力量。
16.我们面临的问题分为三类：可直接控制的（问题与自身的行为有关），可以培养正确习惯来解决；可间接控制的问题，可改进施加影响的方法来解决；无法控制的问题，以微笑、真诚与平和来接受现实。
17.价值观是基于人的一定思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用;在阶级社会中，不同阶级有不同的价值观念价值观具有稳定性和持久性、历史性与选择性、主观性的特点。是推动并指引一个人采取决定和行动的原则标准，是个性心理结构的核心因素之一。它使人的行为带有稳定的倾向性。价值观是人用于区别好坏，分辨是非及其重要性的心理倾向体系。
