育儿的大方向——自控力
Ⅰ高的自控力带来的好处：
①读书期三好：好的学习成绩，好的抗压能力，好的人际关系。
②入社会三高：高的职业收入，高的自尊和自信，高的抵惑能力。
③中年期幸福：高的社会地位，美满的婚姻，健康的身体。
Ⅱ两个维度对孩子自控力形成的作用：物质条件和父母的教养方式
物质条件上“穷养儿，富养女”：
①女孩富养：因依赖于物质条件，会帮女孩提升开阔视野、独立自主、见多识广等方面能力；
②男孩严格要求：男性的基因需要经历和挑战，只有经历过坎坷磨砺，性情坚忍的人才能担当大任
③“自古富贵多淑女，自古纨绔少伟男”
Ⅲ敲概念：关键期
儿童青少年的大脑与心理的发展不是匀速的，而是存在关键期。这个关键期是指，对发展特定能力或行为最敏感的时期，所以关键期也称为最佳期、敏感期等等
关键期有两个特点：敏感的能力或行为最快最有效，利用这时间教东西事半功倍；关键期的时间很短，一旦错过就很难补回来。
Ⅳ教养方式：东西结合（东方、西方）
东方是“权威型”教养方式，是说父母在孩子教育中，处于主导地位，而孩子只是一个被管教的对象，所谓“严师出高徒”，但别过头，容易培养出叛逆性很强的孩子；
西方是“民主型”教养方式：讲关系是平等，与孩子一起来讨论解决，提供成长的空间，培养良好的品格：
其核心理念是父母和孩子之间的关系是平等的，关于孩子的教育问题需要父母和孩子一起来讨论解决，这样能够为父母和孩子提供成长的空间，有助于孩子形成良好的品格
Ⅴ一设置两掌握：
①设置底线与规矩：如外出规定、玩的规定、家规十条等，针对儿童时期自控力和专注力较弱的外界约束和督促。
②掌握关键期：2到3岁是儿童口头语言发展的关键期，4到5岁是儿童书面语言学习的关键期等。
③掌握孩子成长的规律：给足够多的空间和时间，而不是拔苗助长；儿童青少年时期是大脑结构和功能发育的关键期。
Ⅴ今日分享
如何解决小孩上幼儿园拖拉问题：
我家小孩刚上幼儿园，每天早上总是拖拖拉拉的要迟到，因小孩子应有状态就是“自控力”和“专注力”薄弱；
①提前晚上准备好第二天小孩需要的所有东西；
②要做到一个人一直在旁督促他起床、穿衣、换裤、刷牙、换鞋一条龙服务完为止（不要教会了就不管他，你会发现你一去忙，他干完一件事就停顿）；
③一定要控制好你的情绪，不要发火、不要发火、不要发火（情绪会传染到家人，导致他爸会揍小孩）。
坚持做好这三条，帮他养成习惯，以后就再也不用担心他迟到了。
