今天午饭后要给全校初三前一百名的学生讲解阅读中的一个问题,在家匆匆吃完饭就赶往学校。进得阶梯教室,学生们已在那里等候了,满头大汗地登上讲台,掌声热烈地响起来,感受着同学们的热情,我也报以掌声,向同学们表达歉意。
打开书,和同学们交流,感觉明显的顺畅,学生们回答积极,听讲认真,不像那些“混子”学生交头接耳。我越讲越高兴,把原来备课时没有想到的东西都讲了出来,四十分钟的时间不觉间就已过去了。
下课后,我想要是所教学生都这样,老师再辛苦些也心甘。
今天午饭后要给全校初三前一百名的学生讲解阅读中的一个问题,在家匆匆吃完饭就赶往学校。进得阶梯教室,学生们已在那里等候了,满头大汗地登上讲台,掌声热烈地响起来,感受着同学们的热情,我也报以掌声,向同学们表达歉意。
打开书,和同学们交流,感觉明显的顺畅,学生们回答积极,听讲认真,不像那些“混子”学生交头接耳。我越讲越高兴,把原来备课时没有想到的东西都讲了出来,四十分钟的时间不觉间就已过去了。
下课后,我想要是所教学生都这样,老师再辛苦些也心甘。