两个礼拜没读书了。

也没感觉怎样，看来我是突破了用读书改变自己这一关了。

尽信书，则不如无书。

高中看《诛仙》，里面的一句何为正，何谓邪，成为了我思考人生的药引。

那时候我思考的第一个问题是，人为什么要学习。

那时候是高二，成绩通常是年级前十，最好的时候从到过前三。

然后整个旺盛的学习的念头，就被这个恼人的问题所牵引，致使成绩开始了下滑。

为什么高中不能搞对象？

为什么要听父母话？

为什么要听老师话？

我的整个心神都沉浸入了一个个为什么的怪圈。

最后我问出了我人生中最难回答的一个问题：我为什么要活着。

父母告诉我要好好学习。

当我开始思考父母的话就一定是对的么，为什么要听他们的话时，这个话题就不存在了。

如果父母的话不对，那该听谁的话？

老师的话吧。

毕竟父母也要听老师的话。

可是老师的话就一定是对的么？

如果老师的话不一定是对的，那要听谁的话？

那就要看老师听谁的话了。

老师听教育局的话。

教育局听国家的话。

也就是说，一层层思考后我发现，我真正思考的问题应该是：国家的话，就一定是对的么？

我那个时候并没有得到答案。

但是我身边的所有都告诉我：是的。

我们要爱国，因为国家保护了我们，给我们提供了发展的空间，使我们生存。

是的，国家的重要在于提供了我生存的环境。

但是，我存活的意义又是什么？我为了什么活着呢？

很少有人会把问题思考到如此钻牛角尖的地步，但是我就那样做了。

然后花十几年的时间，去一点点解释这些为什么。

这期间，我得到了很多答案。

为了活着而活着，为了父母，为了下一代的传承，为了基因的传递，为了国家的兴盛，为了体验身为人的一切体验，为了奉献自己。。。。。。

有的我曾经信以为真，有的则一笑而过。

而这许多答案的来源，就是读书，学习。

有时候我会回答，学习是为了了解世界的真实。

有时又会回答，学习是为了改变自己。

有时答案又变成了学习是为了爬上山巅，看看世界的广博。

书一直在读，答案一直在换。

直到有一天，当我感受到一种平静时，我猜想，那可能就是我要的答案。

活着，是为了奉献，为了将爱奉献给他人。

而这个命题 的答案，是由经历得来，书中的东西，帮的忙只有一些。

它们只是充实了我的认知，增加了我思考的维度，但它们并没有能使我挖据出我核心的本质。

但经历可以。

做事、遇人，识人，见己。

原来读书，只是人生路上的一杯茶而已。

可以每天都喝陶冶情操，也可以用白水替代。

但主食，那些让我筋骨结实的能量，更多的，是来自历练的经验，打磨的记忆，经营的人心。