初识：2019年2月底，在长沙学习时接触到极简技术，当时由于手机网络和内存的限制，并没有学习到更多知识，只是有了一个大概轮廓的了解，很快就置之脑后了。
学习：庆幸的是，一个月后王子老师带着他们团队来到伊川再相见，更庆幸的是我被电教馆杜变茶老师选为“助教”，一下子我的心情即忐忑又激动，激动的是我可以学会到更多的极简技术，忐忑的是我掌握的知识确实太贫乏了。经过紧张的线上自学，总算有了一点点的成绩：重新拾起了这12种小技术，自己基本可以独立完成作业了。
再学习：30日的培训，王子微课三位老师通过案例分享与讲解，我又一次被触动：原来，计简技术和教学资源还不仅仅限于12种小技术，还有许许多多的教育资源可以供我们学习利用。
继续学习：31日上午各小组开始分享自己的成果，这是我思想的又一次飞跃，很多老师能自主地研修各种教育技术的应用，并且能把几种技术融合在一块，让人耳目一新，这种方式应用宝课堂教学，将大大调动学生学习的积极性，也会减轻师生的压力。
继续学习……，我暗下决心，再努力一点，让各种极简技术更贴近我的工作，不求自己什么都会做，一定让工作做得更好。
在此，再次对王子微课的老师们说一声：谢谢你们！一首歌名《遇上你是我的缘》代表我的感激之情！期望再相见！
