读《给语文老师的新建议》这本书每读一个章节，我最大的感触就是“要站在学生角度看课”。
每节课前要思考一下这节课学生要学会什么，而不是我们要教会学生什么，由此我想到了平等的师生关系，我们每上一节课都要尊重学生的主体性。课前要细读文本，确定教学目标、教学内容，同时细细察看那一双双闪亮的眼睛中渴望的是什么。课上要放手将主动权给他们，教师只需要做一个督促者或参与者即可。
平等的师生关系是语文教学的重要前提，你尊重了孩子们，满足了他们言语实践所需，其实也是自我的一种解放，更是“语文味”的回归。
