每个孩子都是一本十万个为什么。他们对周围的事物充满着好奇，看到什么都要问一句“这是什么？”即便有的东西之前儿子问过我那是什么，我也告诉他名称。他不记得了，还是得问我。虽然他可能看到别的东西，屁颠屁颠地跑过去，没一会又忘了刚刚问我的回答，但我还是不厌其烦地回复了他。我想，孩子的天性就是如此，对什么事都想一探究竟，但什么事也不往心里去。
正是如此，他一脸茫然地问“我是从哪里来的？”这种人生终极问题，我是会敷衍他的。因为我自己也不知道这个问题，而他很快又会忘了这件事，问我新的问题，“那个花叫什么？”“那颗又是什么树？”
一开始，我以为孩子是真的好学，头脑一热，买了一套《十万个为什么》来满足他的求知欲。我家儿子是个当科学家的好苗子也说不定。没想到，没过几天，就没见他翻过那些书了。我当时那个气啊，恨铁不成钢。后来我也反思了，确实不能怪他，书里很多字他不认得，里面的意思他也理解不了，拔苗助长只会挫败他的求知欲。
如果要让孩子学习知识，就得找一些有童趣的科普读物。我想到的是大名鼎鼎的法布尔的《昆虫记》，就上网看了一些节选，确实如很多评论说的“这是一个昆虫童话”，作者是很有童趣的人，用巧妙生动的语句描述了昆虫的习性。我想小孩是容易接受的。不过这次我没有随便就买书了，我发现有《昆虫记》的绘本，就是原本的《昆虫记》多了很多精妙的绘图，孩子一定会喜欢的，就买了绘本版的《昆虫记》。
果然如我的预期，绘本明亮的颜色，卡通化的昆虫插图受到了儿子的欢迎。这些绘本让他爱不释手，睡觉前也要我给他讲书里昆虫的故事。就像每个父母都做过的事一样，故事讲着讲着就要插一些“私货”，诸如什么“做人要像蜜蜂一样勤劳”之类的。现在想想，也是觉得好笑，但哪个父母不真心希望自己孩子能成长为对社会有价值的人呢？
和孩子一起读绘本的时候，我才了解到了之前我不了解的。我没想到，儿子比我想的要坚强。讲到昆虫捕食的情节，我总是要略过的。一次他阻止了我，“妈妈，继续说下去，我知道它会死。”原来生命力旺盛的他，早就意识到死亡的存在。只是我把他想的太脆弱了，下意识地回避一些东西，让他生活在乌托邦的世界。我才意识到，和孩子的沟通是如此的重要。
不过，这些绘本也给我制造了麻烦。有一次儿子兴致勃勃地展示他刚抓的一只虫子，我正襟危坐，语重心长地和他说：“既然昆虫是你的朋友，你就不该伤害你的朋友。”他垂下了头，“好吧。”然后对着手上的昆虫道了歉，放走了它。看着那只虫子跳远了，我才舒了口气。
我很感谢这些绘本，它们不只是给我的孩子生动地讲了一个个故事，科普了一些昆虫的小知识。更多的是让我在陪孩子读绘本的时候，多了沟通，了解到他的想法，而不是对他单方面的臆想。它们为我架设了通往孩子内心的桥梁。我也认识到，孩子不光要父母去回答他们不懂的问题，更需要父母的陪同。
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